应用文写作教学优秀课件

《应用文写作教学优秀课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、应用文写作教学优秀课件　　用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具。下面是整理的应用文写作教学课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。　　篇一：应用文写作教学课件　　教学目的：　　1、什么是应用文;　　2、应用文的特点;　　3、如何写好应用文。　　教学重点：　　掌握应用文的写作特点　　教学设计：　　案例：从“大学录取通知书”说起　　应用文我们虽然没有系统地学习训练，可也一直在接触在使用。比如“假条”，再比如你的“大学录取通知书”：　　入学通知书　　XXX同学：　　我校决定录取你入学院专业学习。请你准时于二〇一二年月

2、日凭本通知书到校报到。　　河南经贸职业学院　　二〇**年月日　　以你的“大学录取通知书”为例，请说说应用文有什么特点。　　一、应用文的特点　　(1)实用性：黑色的六月、煎熬的七、八月，通知书到了，说明我们被正式录取了，我们那一颗悬着的心才放下。　　(2)针对性：你的通知书就是给你下的。　　(3)时限性：报到时间。　　(4)真实性：　　(5)程式性：体现在空格部分，一个学校所发的通知书都是一样的。　　(6)平实性：　　补充：有疑义的“另类大学录取通知书”——淘宝版　　南京理工大学在手机短信告知考生录取情况的时候，采用“淘宝体”：“亲，南理工，211院校噢!奖学金

3、很丰厚哦!门口就有地铁哦!景色宜人，读书圣地哦!亲，记得9月2日报到哦!录取通知书明天‘发货’哦!上网就可以查到通知书到哪了哦!”　　尽管南理工使用手机告知对方，但这种做法遭到了批评：　　(1)通知书采取网络化语言，破坏了录取通知的严肃性和权威性，会使家长和学生不信任。　　(2)录取通知书有着特殊的纪念意义，一般一式两份，一份报到时交给学校，一份留给考生永久保存，所以才采取较为传统并且庄重的方式。　　所以，作为应用文一种的录取通知书，还是采用平实、严肃、正式的语言比较好。　　二、应用文的概念及种类(见课本)　　依据课本种类划分，将课本要讲的内容分类。　　三、如

4、何写好应用文　　(一)锤炼思路：应用文写作首先具有“实用性”，就是要用文字说明来解决具体问题。所以学写应用文首先不是你如何写好，而是如何把问题想清楚，如何把问题解决掉。　　请改写以下通知　　通知　　因为最近吃饭的人太多，因此规定先卖老师，老师卖完再卖学生。　　某食堂　　请同学派代表发言，想解决办法。　　学生回答情况：　　(1)分时段就餐;(2)分区就餐;(3)自觉排队　　教师给出参考答案：　　因近期师生就餐人多，拥挤耗时。自今日起实行分区分时就餐制，具体办法为，在早中晚三餐供应时间内，前半小时内1-3窗口为教师就餐时间，4-10窗口为学生就餐时间;其后不作分区

5、限制。　　(二)模仿写作：从分析范文中，可以进一步加深我们对应用文理论知识的理解，具体地掌握每种应用文体式的写作方法。在分析范文之后，也可以收集一些病文，对它们加以分析，找出其错在哪里，其原因是什么，从而加深对应用文理论知识的理解。　　四、作业　　策划一次活动，学习课本50页。　　课后反思　　这是一次自我感觉良好的课，关键是例子选得精彩。　　食堂问题既是书本中的一个案例，也是联系今天我校食堂分区就餐问题的现实反映。　　当时听课还有学院领导。正好在学生们回答之后，请领导就实际情况做点评。　　达到了模拟真实情境的目的。　　篇二：应用文写作教学课件　　教学目标　　了

6、解一般应用文和旅游应用文的概念及特点　　学习应用写作的基础知识　　教学重点　　掌握学习应用写作的方法及写作应用文的要求　　教学难点　　学习应用写作的方法　　教学过程　　一、应用文的概念及特点　　(一)应用文的概念　　应用文是国家党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众，在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时所常用的具有直接使用价值和某种惯用体势的一类文章总称。它是人们交流思想、互通情况、解决问题、处理事务的工具。　　(二)旅游应用文的概念　　旅游应用文是各旅游单位、部门、从业人员之间与其它行业的单位、部门、从业人员之间办理旅游

7、服务公务，处理旅游服务业务时所使用的应用文。这种应用文是一种带有行业特色的应用文体。旅游应用文具有常用的一般应用文的特点，如公文、信函类应用文、会议类应用文、礼仪文书、契据类应用文、告启类应用文、报告类应用文、计划与总结类应用文、表格等，是旅游业从业人员在管理、经营、学习、生活中，处理各项公务和日常事务、交流信息、解决具体问题时经常使用的具有一定惯用格式的一种规范性的应用文体。旅游应用文还是一种具有旅游业行业特色的专门应用文体，如导游词、景区或景点介绍、旅游指南、旅游史传、旅游广告用语、旅游活动策划方案等，是针对性强、行业特点明显的专门性应用文体。　　二、一般

8、应用文的特点　　(一)直接的功用性