2018年春季学期漕桥小学德育少先队工作计划

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1、2018年春季学期漕桥小学德育（少先队）工作计划一、指导思想本学期少先队工作主要以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践活动，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，不断增强少先队组织的吸引力、感召力和凝聚力，展现少先队的时代风采，并结合学校德育工作计划，践行“养根“校训，深入挖掘我校德育教育资源，以课程建设为抓手，以精品活动为载体，开展各项教育工作。为切实做好少先队员的思想道德教育及养成教育，努力把学校少先队工作做得更好，现制定本学期的工作计划。二、工作要点：1、重视“三个加强”，即加强

2、常规管理，加强队伍建设，加强校园文化，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，进一步促进和推动学校德育工作。2、进一步加强校园文化的宣传阵地建设，优化育人环境，开展好各项主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。3、深化文明习惯养成教育活动，努力培养和提高学生的文明素质。三、工作目标：1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶

3、学生情操。①少先队大队部继续开展红领巾广播站、新芽电台等活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。②配合重大节日和纪念日,例春节，清明，端午，中秋，重阳等传统节日，开展相关的主题教育活动。③组织好新学期安全教育日的教育活动，对学生进行入安全教育。④组织《依法治国》读书教育活动，进一步深化爱国和法制教育。⑤精心安排，组织好升旗仪式及国旗下的讲话。⑥继续开展八礼四仪活动。5、继续开展好法制教育、安全教育、和爱国主义教育。6、加强班主任队伍建设及管理。继续做好班主任的各类培训工作，加强跟踪指导，强化优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会进行

4、理论学习、经验交流、特色展示等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。进一步完善《班主任考核制度》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任工作的积极性和主动性。（评估办法见《班主任考核细则》）7、认真落实好对贫困学生救助活动。8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。9、抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。(1）本学期，德育办继续把学生行为习惯常规教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“红领巾三项督查”为切入口，以漕桥小学学生规范解读为依据，抓典型

5、、树榜样；抓重点、求突破；抓检查、求深化。(2）围绕“行为记载本”活动，在全体学生中开展争做五类好少年的活动。德育办制订活动的评比要求，由班主任组织学生进行民主评议，每周每日评议记载，每月汇评。“六一”节时，学校将对表现优秀的五类少年表彰奖励并颁发证书。也做为评选市、区级四好少年的依据。本学期，德育处、大队部要对各项工作检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。四、具体工作措施（一）、强化师德建设1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中

6、小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。2、抓好共青团工作，通过举行团组织活动，凝聚教职工特别是青年教职工的思想，营造积极向上的思想氛围。（二）、抓好学生思想道德教育1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义、法制教育、节水教育等教育活动。3

7、、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育、节水教育、规范教育。4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。(三)、切实抓好常规管理1、根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如《漕桥小学学生规范12条》，《班主任培训制度》,《班主任考核制度》，《优秀中队评选制度》等。2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。3、做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进行检查评比，通过黑板报形成良好的校园

8、文化氛围，对学生进行熏陶教育。4、通过“红领巾值日岗”做好学生日常行为规范的检查管理工作，做好学生日常行为规范的检查考核。（四）、高度重