2014年高考备考新型城镇化

2014年高考备考新型城镇化

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1、2014年高考备考----新型城镇化建设(佛山二模)党的十八大强调,坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,推动城镇化和农业现代化相互协调,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。材料二:2013年中央城镇化会议指出,城镇化是推动中国未来经济增长的最大潜力,是现代化的必由之路。据统计,城镇化率每提高1个百分点,就有2000万人口从农村转入城镇,对衣食住行、城镇公共服务和基础设施等会形成巨大需求。材料三:随着新型城镇化的推进,社会结构、生产方式、组织形式和利益关系正在发生深刻变化,党风廉政建设和反腐败工作由此面临许多新情况新问题。城镇化这块巨大的经济蛋糕滋生的腐败问题也

2、日渐凸显,成为腐败现象的高发区与大案要案的集结地,极具经济和政治的双重危害性。(2)结合材料二,运用《经济生活》的相关知识,说明城镇化是推动中国未来经济增长的最大潜力。(12分)(3)结合材料三,运用《政治生活》的相关知识,分析在当前形势下的新型城镇化建设中,中国共产党应如何开展党风廉政建设和反腐败工作。(12分)(2)①消费对生产具有重要的反作用,消费拉动经济增长。城镇化形成的对衣食住行、城镇公共服务和基础设施等方面的需求,有利于拉动消费,扩大内需。②就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。城镇化有利于带动就业,增加收入,全面建成小康社会。③城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途

3、径。城镇化有利于建设社会主义新农村,推动城乡发展一体化。④科学发展必须以转变经济发展方式为主线。城镇化有利于促进产业结构优化升级,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。(3)①牢记中国共产党的性质、宗旨和执政理念,充分发挥共产党员的先锋模范作用。②坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导,加强党的先进性建设和纯洁性建设。③加强党的执政能力建设,坚持科学执政、民主执政、依法执政。④坚持民主集中制,发挥社会主义协商民主制度的作用,自觉接受监督。⑤深入开展党的群众路线教育实践活动,增强党的凝聚力、号召力和战斗力。(茂名二模)材料二:实现民族复兴梦,建设美丽广东,必须

4、留住美丽村庄。传统村落中蕴藏着丰富的历史信息和文化景观,是我国农耕文明留下的重要遗产。然而,随着城镇化的加速发展,我省一些传统村落人文特色日渐消退,甚至正慢慢退出人们的视野。如何让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地成了人们的期盼。(2)结合材料二,用《文化生活》相关知识,阐述“让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地”的理由。(12分)①精神产品离不开物质载体,传统村落承载着厚重的历史文化信息。(4分)②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,保护传统村落不仅对于研究农耕文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用,是人类共同的文化财富。(4分)③保护传统村落有利于继

5、承和发展民族优秀传统文化,增强民族认同感和凝聚力。(4分)(肇庆二模)材料二:2013年12月15日至16日召开的中央经济工作会议指出,积极稳妥推进城镇化,着力提高城镇化质量。要构建科学合理的城市格局,大中小城市和小城镇、城市群要科学布局,与区域经济发展和产业布局紧密衔接,与资源环境承载能力相适应。要把有序推进农业转移人口市民化作为重要任务抓实抓好。要把生态文明理念和原则全面融入城镇化全过程,走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。材料三:中央城镇化工作会议提出,“要传承文化,发展有历史记忆、地域特色、民族特点的美丽城镇”,“要让城市融入大自然”,“要注意保留村庄原始风貌,慎砍树,不填湖、少

6、拆房,尽可能在原有村庄形态上改善居民生活条件”,“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。(2)结合材料二,运用《经济生活》的知识对推进新型城镇化进程提出建议。(10分)(3)结合材料三说明我国推进城镇化过程中,保留村庄原始风貌,“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”的文化意义。(10分)(2)①加快转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整,培育战略性新兴产业(3分)②实施创新驱动发展战略,提高城镇化的质量和效益。(2分)③全面推动城乡发展一体化,形成以工促农,以城带乡的新型工农、城乡关系。(2分)④全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力,(或“把生态文明建设放在突出地位”),提高城

7、镇建设用地的利用效率。(3分)⑤处理好市场和政府的关系,让市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府的作用。6、发挥财政在促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用,努力实现公共服务均等化7、实施积极的就业政策,加强对农业转移人口劳动技能培训,提高劳动者素质。(3)①文化对人的影响来自于特定的文化环境,保护古村落有利于人们感受文化潜移默化的影响,认识到中华文化源远流长的特点,增强民族自豪感。(3分)

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