上外附中入学条件_上外附中入学面试口奥真题集

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1、上外附中入学条件_上外附中入学面试口奥真题集上外附中入学面试口奥真题集1.2.3.4.答案:口奥一计算:222+333+444+555+666=甲、乙两地相距80千米,汽车行完全程要1.6小时,而步行要16小时,某人乘车从甲地出发去乙地,行了1.15小时后汽车出了故障,他改为步行继续前进。问:他到达目的地总共用了多少小时?如图:正方形ABCD的边长为12厘米,P是AB边上的任意一点,M、N、I、H分别是BC、AD上的三等分点(即BM=MN=NC),E、F、G是边CD上的四等分点,图中阴影部分面积是多少平方

2、厘米。P252、140、308三个数共有多少个不同的公约数?(1)444×5=222010(2)解:汽车的速度是步行的16÷1.6=10(1.6-1.15)×10+1.15=5.65(小时)(3)48平方厘米(4)6个。解:(252、140和308)=28=22×7,28的约数的个数即为所求,有(2+1)×(1+1)=6个1.计算:1-2+3-4+5-……-1994+1995=2.某船在静水中的速度是每小时用了6小时,水流速度每小时少时间?3.在三角形ABC中,BD=2DC,AE=BE,已知三角形ABC的

3、面积是18平方厘米,那么四边形AEDC的面积等于多少平方厘米?AE20千米,它从上游甲地开往乙地共4千米,问从乙地返回甲地需要多CDB25、38、43,三个余数之和为18,4.有一个自然数,用它分别去除这个自然数是几?答案:(1)998;(2)(20+4)×6÷(20-4)=9(小时);10(3)12平方厘米;(4)解:所求数显然小于26,又由18÷3=6可知,所求数大于6。(25+38+43)-18=88,88是所求数的整倍数,推知所求数是22。(转载自:CspeNgBo.cOm蓬勃范文网:上外附中入学

4、条件_上外附中入学面试口奥真题集)经验算,只有11符合条件8、11或1.计算:0.75+9.75+99.75+999.75+1=2.甲、乙两名运动员在环行跑道上从同一地点同时背向而行跑,出发后30分钟两人第一次相遇。若已知甲运动员跑一圈要问:乙运动员跑一圈要多少分钟?3.如图:一个长方形被分成A、B、C、D四个小长方形,已知A的48分钟。面积是2平方厘米,B的面积是3平方厘米,C的面积是5平方厘米,那么原长方形的面积是多少平方厘米?ABCD4.对于任意两个自然数A和B、规定一种新运算“※”:A※B=A(A

5、+1)(A+2)……(A+B-1)。如果(X※3)※2=3660,那么X等于多少?答案:10(1)原式=1111(2)1÷(1÷30-1÷48)=80(分钟)(3)D=B×C÷A=3×5÷2=7.5(㎝2)长方形面积:A+B+C+D=2+3+5+7.5=17.5(㎝)(4)由3660=60×61知:X※3=60。三个连续的自然数的乘积等于只有3×4×5,所以X=360,21.计算:(2+4+6+…+1996)-(1+3+5+…+1995)=2.甲、乙、丙三个人进行竞走比赛,甲用甲用10米/秒的速度走完全程

6、;乙用10米/秒的速度走完全程,20米/秒的速度走完全程的一半,又用5米/秒的速度走完余下的路程;丙在一半的时间内,按20米/秒的速度行走,在另一半时间内又按5米/秒的速度行走。请说出甲、乙、丙到达目的地的先后顺序。3.用4个相同的等腰直角三角形相互交叠拼成下图,阴影正方形的面积是平方厘米。34.A=1008×B,其中A、B均为自然数,B的最小值是多少?答案(1)原式=998;10(2)丙、甲、乙;(3)图中的阴影部分面积是正方形面积的3×3÷2×4=18(㎝)(4)1008=2×3×7;B=2×3×7=

7、588。4222231/4。口奥五1.计算:98+998+9998+99998=2.甲、乙两名运动员在环行跑道上从同一地点同时背向而跑,已知甲运动员跑一圈要80分钟。如果在出发后30分钟两人第一次相遇。问:乙运动员跑一圈要多少分钟?3.如图:一个长方形被分成4个不同的三角形,如果绿色三角形的1面积是原长方形面积的,黄色三角形面积是15平方厘米,那么5原长方形的面积是多少平方厘米?红绿黄黑蓝4.在4×4的方格棋盘中,取出一个由三个小方格组成图),共有种不同的取法?答案(1)111092;10(2)甲的速度是

8、乙的速度:30÷(80-30)=0.6倍乙跑一圈:80×0.6=48(分钟)(3)15÷(0.5-0.2)=50(平方厘米)(4)解:在2×2的正方形中,有4种取法。4×4的方格棋盘中共有3×3=9个2×2的正方形。10所以不同的取法共有:3×3×4=36(种)“L型(右上”上外附中入学条件_上外附中入学面试口奥真题集上海外国语大学附属外国语学校(简称上外附中)是1963年全国首批创建的外国语学校之一。学校直属国家教育部。目前

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