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时间:2018-07-25
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1、2018年江门市青少年科技实践能力挑战赛比赛规则2018年江门市青少年科技实践能力挑战赛分为小学、初中和高中三个组别,每支参赛队由1名辅导老师和2名选手组成(参赛学生必须为截至2018年12月仍在原校的学生)。分为动手制作和现场竞技两部分,各占80%和20%的分值。具体比赛规则如下:1.纸的气势——过山车赛(高中组)1.1比赛内容过山车赛为高中组规定项目竞技类比赛,要求两名参赛选手利用普通废旧报纸等材料,现场制作一个纸质过山车结构模型(以下简称模型),让1个圆球从轨道顶部入口自然释放,沿轨道翻滚下滑
2、至轨道末端出口跳出,比试圆球的跳远距离。1.2制作材料1.2.1制作材料:普通废旧报纸(已刊印出版)、普通胶水或白乳胶、普通透明胶和普通双面胶。以上材料数量不限,但报纸要求为新闻纸,定量51克/平方米,非铜版纸、卡纸等其他纸类;赛前报纸必须完整,不得涂抹或泡浸任何材料和提前加工制作。胶水不得使用502等类似强力胶。透明胶和双面胶限为普通办公耗材(见图1.1),撕开时单层厚度均不超过1mm,透明胶只能用在结构接口的固定,不得使用在轨道上。图1.1透明胶和双面胶参考图1.2.2辅助材料:1个用于翻滚的圆
3、球(材质大小重量不限,不得内置任何机械和遥控等类型的装置);1块用于搬运模型的底板(材质为纸质、木质或KT板,厚度不超过1.5厘米),底板不能与模型黏贴一起成为整体;用于固化模型的架子工具(材质数量不限,比赛前须拆除)。`1.2.3制作工具:不限品种数量。1.2.4.材料要求:组委会现场统一提供宽约9mm的双面胶2圈(每圈约9.1米),宽约24mm的透明胶3圈(每圈约55米),其余制作材料、辅助材料和制作工具均由参赛队自带。材料仅限上述所列的品种,不得自行增加其他材料。1.3现场制作1.3.1比赛分
4、为现场制作、现场测试两个环节,均为现场封闭进行。参赛选手比赛编号在报到时现场抽签决定。1.3.2现场制作前,裁判对参赛队所带材料进行检查。两名参赛选手在120分钟内现场封闭设计制作和调试1个纸质过山车模型。模型要求长宽高均不得超过1.5米,轨道从入口至出口的总长度不得少于2米,模型中至少有1个直径不少于15CM的360度全圆旋转轨道。360度全圆旋转或翻滚轨道是指该轨道在空间上投影能形成闭合的圆。(见图1.2,图片仅用于轨道形状说明,不作制作参照)。图1.2过山车模型参考图1.3.3现场制作模型时,
5、允许使用架子等工具固化轨道,待第二天赛前须将架子等工具拆除。制作完成后,举手示意裁判确认制作材料是否合格,登记模型结构后,并交主办单位统一封存晾干,8小时后进行现场测试。1.4现场测试1.4.1参赛选手上场测试按照抽签序号进行。过山车模型(可含底板)放置在高度约80厘米的桌面上,轨道出口处前方设置圆球落地的沙池或石灰粉带。参赛选手从轨道入口自然释放圆球,沿轨道翻滚并离开轨道出口落地为止,以圆球落地点离桌边垂直点最近处为测量距离,计算该点与桌边的水平距离为该参赛队成绩(单位米,保留小数点两位)。1.4
6、.2过山车赛进行两轮比赛,参赛队伍将模型放置在比赛区域后,有3分钟的作品调整时间(包括拆除固化模型的架子工具),当裁判发出“开始”口令后,参赛选手须在10秒内释放圆球,逾时均视作放弃此轮比赛。如圆球未抵达出口在轨道上停止不动超过5秒,或者中途离开轨道落地的,或掉入下个轨道并继续滚动的,或圆球离开轨道出口落到桌面再跳出的,此轮测试均视作失败,成绩为零。1.4.3在圆球滚动过程中,参赛选手不得碰翻滚圆球,不能手动、口吹或使用其他工具,施加任何能够引起球体改变运动状态的外力,否则该轮测试视作失败,成绩为零
7、。1.4.4参赛选手完成第一轮比赛后,1分钟内对模型进行调试,立刻进行第二轮比赛。1.5成绩评定过山车赛最高分80分,分为70分的基本分和10分的奖励分。1.5.1基本分(70分):完成制作基本结构(至少1个直径15CM以上的360度全圆密闭旋转弯道)的参赛队参加两轮跳远比试,距离累加为最终成绩。最远者成绩为70分,以第一名距离为基数,按一定比例换算。例如第一名成绩为3.27米,换算比例基数为70/3.27=21.4,第二名以后各得分=距离×21.4。换算比例和单项成绩均保留小数点后2位,四舍五入。
8、1.5.2奖励分(10分):在成功完成基本结构测试成功的基础上,每增加设计制作1个直径10CM以上的360度全圆密闭翻滚轨道的,奖励5分;每增加1个直径10CM以上的360度全圆密闭旋转轨道的,奖励2.5分,累加以上两项奖励分,最高为10分。基本结构测试失败者,不得增加奖励分。1.5.3参赛队总成绩(过山车赛成绩+现场竞技成绩)相同的,先后按照过山车赛、基本分、奖励分的成绩排前顺序确定名次。2.纸的力量——纸吊臂赛(初中组)2.1比赛内容纸吊臂赛为初中组规定项目竞技类
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