效实中学2008学年第一学期高一地理模块1考试试卷

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1、效实中学2008学年第一学期高一地理第一模块学分认定试卷一、选择题(本题有30题,每题2分,共60分。每题只有1个正确选项,不选、多选、错选均不得分)1.地球是太阳系的一颗普通行星,但又是惟一一颗适合生物生存和繁衍的行星。下列与地球上有生物存在无关的是A.日地距离适中B.地球的体积、质量适中C.地球自西向东自转D.地球上昼夜交替周期不长2.太阳活动的标志是A.耀斑B.黑子C.太阳风D.日珥3.在南北半球,凡是太阳直射的地方那里必然是A.昼夜平分B.昼短夜长C.昼长夜短D.昼最长4.地球自转产生的

2、地理现象是A.昼夜长短的变化B.地球表面正午太阳高度角的变化C.世界各地昼夜交替现象D.世界各地季节的变化5.当全球各地的日期均为5月1日时,“北京时间”为5月1日几点A.8点B.12点C.20点D.24点6.下图中,由于地转偏向力的影响,造成平直河道两岸冲刷与堆积的差异(阴影部分为堆积物),若河流由西向东流,则正确的图示是南岸北岸南半球A北半球北岸南岸B南岸北岸南半球C北岸南岸北半球D7.为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响,假设黄赤交角变为0°,不可能出现的是  A.太阳终年直射赤道    

3、 B.全球全年无四季变化 C.无大气环流现象      D.全球全年都是昼夜平分  8.下列地区地壳最厚处在A.华北平原B.青藏高原C.云贵高原D.塔里木盆地9.下列关于岩石的说法正确的是A.岩石是构成矿物的物质基础B.玄武岩是由其他岩石性质、成分发生改变而成C.岩浆向上侵入地壳或喷出地表冷却凝固,形成岩浆岩D.三大类岩石中均可找到化石10.下面四幅地貌图,由侵蚀作用形成的地貌是甲乙丙丁A.甲B.乙C.丙D.丁11.主要由大气反射作用产生的自然现象是A.夏季天空多云时,白天气温不会太高B.冬季多

4、云的夜晚常比晴朗的夜晚温暖C.晴朗的天空多呈蔚蓝色D.日落后的黄昏,天空仍是明亮的5高一模块考试卷共5页12.下列现象按发生的先后顺序排列正确的是①太阳辐射②地面吸收③大气逆辐射④大气削弱⑤地面辐射A.①②③④⑤B.①⑤④③②C.①④②⑤③D.①④②③⑤读大气环流图,完成13—14题13.图示环流中,甲地是A.赤道低压B.副热带高压C.副极地低压D.极地高压14.下列叙述正确的是A.图示环流中,左侧为中纬环流,右侧属于高纬环流B.乙气流为信风,丙气流为盛行西风C.丁地高气压是由于动力作用形成的D

5、.若为北半球,乙地气流的运动方向是从东北向西南运动15.我国西南地区夏季盛行的西南季风形成的原因A.海陆热力性质的差异B.气压带、风带的南移C.气压带、风带的北移D.与宁波夏季的季风形成原因一致16.下列天气现象与天气系统相对应的是①②③④A.我国北方“秋高气爽”的好天气——①B.北方夏季的暴雨——②C.南部沿海地区夏秋季节的台风——③D.长江流域的梅雨——④17.下图中属冷锋过镜的曲线是读右面“循环运动模式图”,回答第18-19题。18.若该模式图表示“热力环流示意图”,则图中甲、乙、丙、丁四

6、点的气压值相比较A.甲>乙>丙>丁B.乙>甲>丙>丁C.乙>丙>甲>丁D.丙>丁>乙>甲19.若该模式图表示“海滨地区海陆风示意图”,图中甲地为陆地,乙地为海洋,则图中所示情况是A.夜里的海风B.夜里的陆风C.白天的海风D.白天的陆风5高一模块考试卷共5页20.下列洋流示意图中,表示南半球中低纬的环流是图A-05A.甲图B、乙图C.丙图D、丁图21.对比下面左、右两图,右图中的数字序号所表示的地理事物正确的是A.②真核细胞生物出现   B.③恐龙灭绝C.④无脊椎动物大量出现在地球表层  D.⑤鱼

7、类和两栖类动物出现 22.我国南方季风区,高温多雨,地表发育了红壤,丘陵上长着亚热带常绿阔叶林,水网密布。这种自然特征体现了A.陆地环境的整体性B.陆地环境的差异性C.南方环境的独特性D.自然景观的差异性23.地域分异规律是指地球表层自然地理环境的差异性表现出一定的A.有序性和普遍性B.复杂性和整体性C.有序性和重复性D.整体性和重复性24.以下四幅山地垂直带谱图中,位于北半球亚热带山地的是树木年轮是气候变化的历史证据。读某地树木年轮示意图,回答25--27题。25.该地近百年气候的变化是A.寒

8、冷——温暖——寒冷交替变化B.温暖——寒冷——温暖交替变化C.暖干——暖湿——暖干交替变化D.湿冷——干冷——湿冷交替变化26.引起其气候周期变化的因子最可能是A.人类不断大量排放二氧化碳B.黄赤交角的变化C.太阳活动的周年变化D.人类不断破坏森林27.在M时期,该地最可能出现的自然现象是5高一模块考试卷共5页A.雪线上升B.暖冬频繁C.海平面下降D.河流水灾常年发生环状珊瑚礁岛组成的岛国,国土总面积26平方千米,海拔最高点是4.5米,人口约11000人。2002年图瓦卢已举国移民新西兰据此,回

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