沂水八年级生物上册期中试卷

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1、沂水县2006─2007学年度上学期期中考试八年级生物试题（时间：60分钟；分值：100分）一．选择题：（每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1．如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于A．渔业产量将受到损失B．这种鱼将在很久以后才会进化出来C．人类将永远损失一种动物资源D．整个生态系统将失去平衡2．探究鱼鳍在游泳中的作用时，若直接将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是A．失去平衡而侧翻B．不能转向C．不能上浮D．不能向前游泳3．鱼有时

2、能任意停留在某一水层，起作用的结构是A．胸鳍B．尾鳍C．鳔D．腹鳍4．软体动物种类很多，发布广泛，下列各组动物中不属于软体动物的一组是A．蜗牛、章鱼、鱿鱼B．河蚌、蛾螺、钉螺C．扇贝、乌贼、田螺D．蚯蚓、蛔虫、海星5．放置在黑暗处的下述鱼缸中的鱼（鱼、缸大小均相同）最先死去的是A．一缸清水2条鱼B．一缸清水10条鱼和一部分水藻C．一缸清水10条鱼D．一缸清水2条鱼和一部分水藻6．节肢动物和环节动物共有的特征是A．都由很多体节构成B．都有触角C．都有外骨骼D．运动器官都是分节的7．下列词语中体现了生态系统和生态平衡原理的是A．大雁南飞B．狡兔三窟C．老马识途D．螳螂捕蝉，黄雀在后8．胎

3、生相当于其他生殖方式的优势在于A．减轻了母体的负担B．提高了后代的成活率C．增强了后代的体质D．使后代的数量大大增加9．家兔是植食性动物，其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是A．盲肠发达B．体表被毛C．体温恒定D．胎生哺乳10．与复杂的陆生生活相适应，家兔具有非常敏锐的A．触觉和疼觉B．冷觉和热觉C．听觉和嗅觉D．视觉和听觉11．鸟类是恒温动物，这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中与鸟类产热无关的是A．血液运输氧气能力强B．消化能力强C．羽毛的保温作用好D．呼吸作用旺盛12．在无脊椎动物中，昆虫发布最广泛，活动范围最大，其主要原因是A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B．

4、具有翅C．头部长有多种感觉器官D．具有三对足，尤其是跳跃足13．绿头鸭食物消化后形成的残渣，0.5小时后就随粪便排出体外，说明消化道中的结构很短A．小肠B．大肠C．直肠D．肛门14．下列关于两栖动物的描述中，正确的是A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物15．下列对人类有害的昆虫是A．家蚕B．蝗虫C．蜻蜓D．七星瓢虫16．下列各项中属于动物行为的是A．小狗逐渐长成大狗B．鱼的心脏不停地跳动C．牛的胃肠在蠕动D．瓢虫遇到危险

5、时假死17．在肌肉本身没有病变，人体某些肌肉发生瘫痪或萎缩的原因是A．肌肉供血不足B．控制肌肉的神经受到损伤C．肌肉过度疲劳D．某些肌肉受到机械损伤18．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用A ．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传播种子19．下列几种动物行为，不属于学习行为的是A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫B．猴子表演骑车C．小黑猩猩模仿取食白蚁D．蚯蚓走“T”形迷宫20．关于蜘蛛结网行为的叙述中错误的是A．是先天具有的本能B．是身体利的遗传物质所控制的行为C．属于先天性行为D．是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的21．在紧

6、急情况下，很多动物都喜欢假死（如金龟子、负鼠等），这种行为属于A．取食行为B．防御行为C．繁殖行为D．适应行为22．动物具有学习行为，其意义是A．便于找到配偶B．能够逃避敌害C．能够适应复杂的生活环境D．便于找到食物23．下列不属于动物间通讯的是A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁B．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫C．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便D．鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼的白色24．通过动画片《黑猫警长》我们知道，螳螂在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的行为。这种行为的意义是A．雌虫有吃雄虫的习惯B．为了减少食物消耗C．不利于种族延续D．利于种族延续25．狗外出时走很

7、远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走不远就撒尿，其目的是A．与其他的狗沟通信息B．留下气味做“记号”C．吸引异性的狗前来D．生理活动的需要26．以前的黄土高原和幼发拉底河流域曾是森林茂密的理想居住场所，为人类文明做出了重要贡献，而今却成了不毛之地，其主要原因是A．地球上的温室效应造成的B．气候变得干燥造成的C．人类滥砍乱伐造成了生态平衡的失调所致D．地壳变迁造成的27．渡渡鸟灭绝后，300年内，毛里求斯岛上最珍贵的树──大颅榄树就再也没有种子发过新芽，