数学f1初中数学20074129481028970

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1、知识决定命运百度提升自我本文为自本人珍藏版权所有仅供参考本文为自本人珍藏版权所有仅供参考九年级数学教案学案07.4.12姓名__________课标要求1.学会选择合适的调查方式2.会利用抽样调查的结果计算或估计总体3.了解平均数、中位数、众数的意义，会求一组数据的平均数、中位数、众数.4.了解必然事件与随机事件，并能确定它们发生机会的大小.典型例题例1、某商场4月份随机抽查了6天的营业额，结果分别如下（单位：万元）：2.8、3.2、3.4、3.7、3.0、3.1，试估计该商场4月份的营业额大约是_____例2、（2003年安徽省中考题

2、）某风景区对5个旅游景点的门票进行了调整，据统计调价前后各景点的游客人数基本不变，有关数据如下表所示：景点ABCDE原价（元）1010152025现价（元）55152530平均日人数（千人）11232(1)该风景区称调价前后这5个景点门票的平均收费不变，平均日总收入持平，问风景区是怎样计算的？(2)另一方面，游客认为调整收费后风景区的平均日总收入相对于调价前，实际上增加了约9.4％，问游客是怎样计算的？(3)你认为风景区和游客哪一个说法较能反映整体实际？5A41%B31%C22%其他6%．亚西亚商场对销售量较大的A、B、C三种品牌的洗发

3、精进行了问卷调查，发放问卷270份（问卷由单选和多选题组成）对收回的238份问卷进行了整理，部分数据如下：（一）最近一次购买各品牌洗发精用户的比例（右图）（二）用户对各品牌洗发精满意情况汇总表：根据上述信息回答下列问题：⑴A品牌洗发精的主要竞争优势是什么？你是怎样看出来的？⑵广告对用户选择品牌有影响吗？请简要说明理由.⑶你对厂家有何建议？课内练习1.关于众数的说法错误的是()A.一组数据总有众数；B.众数是出现频数最多的数据值C.众数不一定是整数；D.众数可能不止一个.2.有100个数的平均数是78.5，将其中的两个数82和26去掉，则

4、剩余数的平均数是_______.3.某校在一次考试中，甲乙两班学生的数学成绩统计如下：分数50607080901005知识决定命运百度提升自我人数甲161211155乙351531311请根据表格提供的信息回答下列问题：(1)甲班众数为______分，乙班众数为______分，从众数看成绩较好的是______班.(2)甲班的中位数是_______分，乙班的中位数是______分.(3)若成绩在85分以上为优秀，则成绩较好的是______班.反馈检测A卷一、选择题1.下列事件中，属于不确定的事件的是（）A.英文字母共28个B.某人连续两次

5、购买两张彩票，均中头奖C.掷两个正四面体骰子（每面分别标有数字1，2，3，4）接触地面的数字和为9D.哈尔滨的冬天会下雪2.下列事件中属于不可能的事件是（）A．军训时某同学打靶击中靶心B．对于有理数x，∣x∣≤0C．一年中有365天D．你将来长到4米高二、填空题1.将一枚硬币抛出，则有一面向上是___＿＿事件，两面都向上是＿＿＿事件，正面向上是__________事件，反面向上是________事件.2.当实验次数比较少时，实验的成功率变动较＿＿＿，表现为“＿＿＿”；当实验次数较多时，实验的成功率变动较＿＿＿，表现为“＿＿＿”3.(20

6、04年黑龙江中考题)一组数据5，7，7，x的中位数与平均数相等，则x的值为_____________.三、解答题1.三个小组共进行1500次抛币实验，结果如下实验组别抛币次数反面朝上正面朝上第一组400213187第二组500231269第三组600311289a.分别计算三组正面朝上的成功率；哪一组的成功率更为可取？为什么？b.小明提出把三个组的成功率取出平均值，得到的成功率最贴近实际，你认为是否可行？你打算怎样得到最为稳定的成功率？2.（2003年海南省中考题）圆圆和双双玩一个游戏，游戏规则如下：将分别写有数字1、2、3、4、5的五

7、张卡片放在一个盒子里搅匀，然后随机抽取两张，把这两张卡片上的数字相加，如果和为偶数，双双获胜；如果和为奇数，圆圆获胜，请你评判一下这个游戏公平吗？如果不公平，谁容易获胜？请说明理由.3.赵强是班里的篮球特招生，身高足有1.94米，平时总是“鹤立鸡群”.一次学校抽样调查各班同学的平均身高，每个班抽5个同学，赵强正好被抽中.5位同学的身高结果如下：赵强：1.94米，于鑫：1.65米，丁超：1.74米，杨明：1.72米，刘海：1.69米，据此算出班平均身高估计值为1.75米.李超认为赵强太高，去掉赵强的身高后，根据另外4个同学算出的平均值1.

8、70米更能反映实际情况.对此你是怎样分析的？5知识决定命运百度提升自我4．某个磁带专卖店，最近老板想购进一批磁带.于是他上网查询了哪种磁带最畅销，获得截止2005年第三季度的最新数据，如下表所示：（单位：万