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1、内蒙古工业大学课程设计（论文）任务书课程名称：光纤通信课程设计学院：理学院班级：电科09-学生姓名：___学号：_指导教师：迎春一、题目光孤子通信系统的设计二、目的与意义自从光孤子通信的概念提出以后，其传输码率极高的优越性，引起了人们极大的兴趣和广泛关注。研究光孤子的形成机理，分析传输特点并利用光学软件进行仿真模拟，这对实际光通信的深入了解具有一定的参考和指导作用。三、要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、图纸量、工作量要求等）1.分析光纤中光孤子形成机理，掌握光孤子通信原理；2.设计光孤子通信网络仿
2、真方案；3.讨论各项参数对孤子传输的影响，优化传输参数，得出光孤子有效传输的相关条件。四、工作内容、进度安排1.准备阶段，文献查阅；（2～3）天2.研究方案设计；（3～5）天3.撰写课程论文；（2～3.5）天4.答辩阶段。（0.5～1）天五、主要参考文献[1]刘增基等编.光纤通信.西安:西安电子科技大学出版社.2008年1月.[2]田晋平．新型光孤子及其光脉冲在光纤通信系统中的传输控制特性研究.山西大学博士学位论文.2006.[3]张少武．若干非线性系统中孤子结构与传输特性的研究．华中科技大学博士学位论
3、文.2008[4]于洋，刘喜斌．光孤子通信及其关键技术[J].通讯世界,2002,72（11）：33-35.[5]贾维国等.光孤子在高斯变迹光栅中传输特性的数值分析[J],激光技术,2009,33(2):209-212.审核意见系（教研室）主任（签字）指导教师下达时间年月日指导教师签字：_______________6内蒙古工业大学课程设计（论文）任务书课程名称：光纤通信课程设计学院：理学院班级：电科09-_学生姓名：___学号：_指导教师：迎春一、题目光纤布拉格光栅的设计二、目的与意义光纤布拉格光栅作
4、为一种光通信中的无源器件，由于其小体积、低成本、与光纤系统兼容性好、低插入损耗、不受电磁干扰等优点已成为光纤通信系统的重要光学元件。通过光纤光栅的计算机仿真研究，可加强对光通信及该领域的相关知识。三、要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、图纸量、工作量要求等）1.分析光纤光栅结构特性及工作原理；2.合适选择包层、纤芯的折射率、光栅变迹函数等，设计不同结构的光纤光栅；3.分析讨论不同结构的光纤光栅的光学特性。四、工作内容、进度安排1.准备阶段，文献查阅；（2～3天）2.研究方案设计；（3～5天）3.撰写
5、课程论文；（2～3.5天）4.答辩阶段。（0.5～1天）五、主要参考文献[1]刘增基等编.光纤通信[M].西安:西安电子科技大学出版社.2004年9月.[2]饶云江，王义平，朱涛著.光纤光栅原理及应用[M].北京：科学出版社，2006年8月.[3]光敏光纤与光纤光栅器件研究.涂峰.华中科技大学博士论文，2009年.[4]光纤光栅的制作及应用研究．孙磊．南开大学硕士论文．2004年．[5]光纤光栅的设计及优化.陈洪波.吉林大学硕士论文.2008年．审核意见系（教研室）主任（签字）指导教师下达时间年月日指导
6、教师签字：_______________6内蒙古工业大学课程设计（论文）任务书课程名称：光纤通信课程设计学院：理学院班级：电科09-_学生姓名：___学号：_指导教师：杨秀清一、题目V形光子晶体光纤的设计二、目的与意义通过本课程设计，使学生把理论和实践结合起来，增强对光纤通信基本理论知识的理解，进一步提高学生的专业实践技能和运用文献资料及计算机的能力，培养学生综合运用所学知识，分析与解决实际问题的能力和创新意识，树立严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。三、要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、图纸
7、量、工作量要求等）该课设属于设计型，原则上不少于3000字；有实验配置图、模拟结果和数据处理等四、工作内容、进度安排工作内容1.复习相关课程，查阅文献资料3篇以上；2.掌握Opti-FDTD软件的使用，设计V形光子晶体光纤的结构；3.分析V形光子晶体光纤的特性；4.撰写课程设计和任务书各1份。工作进度安排1.详细研究和分析课程设计任务书和指导书，明确课程设计要求，确定一个较全面合理的解决问题方案。（1～2天）2.复习有关课程，参考有关资料，对所有解决的问题进行理论分析和实验验证。（3～4天）3.撰写课程
8、设计。（3～4天）4.答辩或考察阶段。（1～1.5天）五、主要参考资料[1]夏长明等.V形高双折射光子晶体光纤特性研究.物理学报.2011.9[2]李朝阳,于丽,张晓光,杨伯君.采用全矢量有限元法设计光子晶体光纤[J].光电子.激光,2007,(01)[3]冀玉领,李曙光,周桂耀,侯蓝田.光子晶体光纤的色散特性[J].激光杂志,2005,(01)[4]关春颖,苑立波.基于有限元方法的光子晶体光纤特性分析[J].哈尔滨工程大学学报,2004,
