我们的中华文化同步练习4

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1、第三单元3-3-6《我们的中华文化》过关检测新人教版必修3一、选择题1．(2012届北京西城区期末)下列说法能够证明中华文化源远流长，一脉相承的是(　　)①由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字②我国各民族文化异彩纷呈共同熔铸了灿烂的中华文化③发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存④我国古代科技注重实际运用，具有实用性、整体性的特点A．①②B．①③C．②④D．③④解析：本题考查中华文化的特征。中华文化源远流长，文字和史书典籍是见证。中华文化博大精深，具体表现在中国文学艺术独树一帜，科学技术成就独领风骚，地区文化各具特色，民族文化异彩

2、纷呈等方面。由此可见，①③体现的是中华文化的源远流长，②④体现的是中华文化的博大精深。答案：B2．(2012届南通调研)教育部、国家语委一直主张提高青少年学生的语言文字运用水平和汉字书写能力，并在全国举办了一系列活动。这是基于(　　)①汉字是中华文明的重要标志　②汉字是中华文化源远流长的见证　③汉字具有选择、传递、创造文化的特定功能　④汉字书写能力是文化创作的基本要求A．①②B．②③C．①④D．③④解析：本题考查汉字的地位和作用。汉字是中华文化源远流长的见证，是中华文明的重要标志，这是国家一直主张提高青少年学生的语言文字运用水平和汉字书写能力的重

3、要原因，故选A。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，故③错误；文化创作的基本要求是立足于社会实践，故④错误。答案：A3．古老文明和现代科技，似乎风马牛不相及，但当今的考古发掘和遗址保护却将二者紧密地联系起来。现代科学技术的融入，使考古工作者能够穿越时空，发现消失千年的古老文明；现代科学技术手段的运用，让历经沧桑的古代遗址，重新焕发神采。我国古代的科学技术注重实际应用，其特点是(　　)①实用性　②整体性　③区域性　④民族性A．①②B．②③C．③④D．①③解析：本题考查科学技术的特点。题干强调我国古代的科学技术注重实际运用，因此具有实用性和整体性

4、的特点，故①②应选。答案：A4．(2012届潍坊模拟)山东素有“齐鲁之邦、礼仪之乡”之称。鲁中平原以农耕文化为特色，散发着浓郁的泥土气息；胶东沿海渔家风情浓郁，粗犷奔放；鲁西地区是孔孟之乡，传统厚重。这表明(　　)①一方水土，一方文化　②中华文化源远流长　③民族文化具有多样性　④中华文化博大精深A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④解析：本题考查中华文化的有关知识。材料展现了山东文化的特色，体现了中华文化的源远流长、博大精深，①②④正确；③不符合题意。答案：C5．(河南省2012届高三普通高中毕业班高考适应性测试)在中华文化的百花园中，地处华东

5、的吴越文化，是典型的水乡文化；处于内陆的滇黔文化，具有边陲山寨文化特征。对此，下列认识正确的是(　　)A．中华文化寓于吴越文化和滇黔文化之中B．吴越文化和滇黔文化寓于中华文化之中C．吴越文化和滇黔文化共同构成了中华文化D．由中华文化演化出吴越文化和滇黔文化解析：本题以中华文化博大精深特点为背景，考查各地域文化与中华文化的关系。根据教材可知，各民族文化既有中华文化的共性，也有自身文化的个性，因此A项正确，B项错误，C项说法错误，中华文化不仅包括吴越文化和滇黔文化，D项错误，二者是共性与个性的关系，不是发展演化的关系，因此本题的正确答案是A。答案：A

6、6．我国各少数民族在长期的历史发展中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等优秀作品一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明(　　)①中华文化是个性和共性的统一　②中华文化具有兼收并蓄的特点　③各民族文化的差异逐步消失　④中华文化源远流长、博大精深A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：本题考查中华文化与民族文化的关系。③说法错误，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，各民族文化的差异不会消失，故选C。答案：C7．(2012届高三南京学情调查)《富春山

7、居图》是中国十大传世名画之一，该画在清代顺治年间遭火焚，断为两段，现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。2011年6月1日，该画首次在台北合璧展出。此次历史性的“山水合璧”，深深激荡起两岸同胞的共同民族情怀。这表明(　　)①两岸同胞对同根文明和文化的认同　②民族精神集中体现了一个民族特有的精神品质　③文化典籍是中华文化一脉相承的重要见证　④优秀的文化典籍可以转化为物质力量A．①②B．①③C．②④D．③④解析：本题主要考查中华文化的力量及中华文化源远流长的特征。《富春山居图》在台北合璧展出激起两岸同胞共同的民族情怀，说明①可选；《富春山居图》作为传

8、世名画，也是中华文化一脉相承的重要见证，故③可选。②④表述正确但均与题意不符。答案：B8．(2012届高三安徽师大附中模考)五河民歌的特