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1、www.ks5u.com云南省昆明市黄冈实验学校2016-2017学年高一9月月考物理试题一、选择题(本题包括10个小题,每小题4分,共40分.其中1~6题只有一个选项符合题意,7~10题有多个选项符合题意,全对得4分,选对但不全得2分,选错或不选得0分.)1.下列关于质点的说法正确的是()A.研究和观察日食时,可以把太阳看成质点B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点C.研究地球的自转时,可以把地球看成质点D.原子核很小,必须把它看成质点【答案】B【解析】试题分析:研究和观察日食时,太阳的大小直接影响观
2、察结果,所以不可以把太阳看成质点,所以A错误.考点:质点【名师点睛】考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略。2.2008年9月25日晚21点10分,我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空,飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟.则()A.“21点10分”和“90分钟”前者表示“时间”后者表示“时刻”B.卫星绕地球飞行一圈,它的位移和路程都为0C.卫星绕地球飞行一圈平均速度为0,但它在每一
3、时刻的瞬时速度都不为0D.地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点【答案】C【解析】试题分析:时间是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点,在难以区分是时间还是时刻时,可以通过时间轴来进行区分.路程是标量,大小等于物体运动轨迹的长度,位移是矢量,位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度,与运动的路线无关.平均速度等于总位移除以总时间,质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看
4、所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.“21点10分”对应一个点,是时刻,“90分钟”对应一个线段,表示“时间”故A错误;卫星绕地球飞行一圈,位移是0,路程是周长,故B错误;平均速度等于总位移除以总时间,属于卫星绕地球飞行一圈平均速度为0,只要运动其在每一时刻的瞬时速度都不为0,C正确;地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不能看成质点,否则没有姿态可言,故D错误.3.甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系又是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体的运动情况
5、是()A.一定是静止的B.运动或静止都有可能C.一定是运动的D.条件不足,无法判断【答案】C【解析】试题分析:由题,甲物体以乙物体为参考系是静止的,说明甲乙速度相同,状态相同.甲物体以丙物体为参考系是运动的,则乙物体以丙物体为参考系也是运动的,根据运动的相对性分析得知,以乙物体为参考系,丙物体一定是运动的。考点:参考系和坐标系【名师点睛】本题考查对参考系的理解能力.抓住运动是相对的.基础题,比较容易。4.两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走,如图所示,当他们相遇时不相同的物
6、理量是()A.速度B.位移C.路程D.速率【答案】A【解析】试题分析:相同时,两人的速度方向相反,速度不同,符合题意,故A正确;两人起点相同,终点相同,则位移相同.不符合题意,故B错误;两人速率相同,运动相同时间,通过的路程相同,不符合题意,故C错误;由题可知两人速率不变,保持相同,不符合题意,故D错误。考点:位移与路程【名师点睛】速度是矢量,只有大小和方向都相同,速度才相同.位移决定于起点和终点.路程是物体运动轨迹的长度,由于速率相同,相同通过的路程相等。5.下列各组物理量中,全部是矢量的是()A.位移
7、、时间、速度、加速度B.质量、路程、速度、平均速度C.速度、平均速度、位移、加速度D.位移、路程、时间、加速度【答案】C【解析】试题分析:位移、速度、加速度都是矢量,而时间只有大小,没有方向,是标量,故A错误;速度和平均速度是矢量,质量和路程是标量,故B错误;速度、平均速度、位移和加速度都是矢量,故C正确;位移、速度是矢量,而路程和时间是标量,故D错误。考点:矢量和标量【名师点睛】物理量按有没有方向分为矢量和标量两类,矢量是指既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量。6.某人爬山,从山脚爬
8、上山顶,然后又从原路返回到山脚,上山的平均速率为v1,下山的平均速率为v2,则往返的平均速度的大小和平均速率是()A.,B.,C.0,D.0,【答案】D【解析】试题分析:回到山脚时,该同学的始末位置相同,所以发生的位移为零,故平均速度为零,整个过程中的路程为2s,则上山的路程为s,下山的路程为s,故,D正确考点:考查了平均速度和平均速率【名师点睛】注意平均速度和平均速率的区别,平均速度大小是位移与所用时间的比值,而平均速率为通
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