2010中考物理分类汇编

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1、基础型一、选择题（西宁）1．下面四句话摘自一位同学学习“声现象”时总结的内容，其中错误的是（）A．医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的响声更大B．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量C．频率的高低决定声音的音色D．摩托车发动机的排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声（永州）2．关于声音现象的下列说法错误的是（）A．宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播B．超声波可用于除去人体内结石，是利用声波能传递能量C．城市道路两旁植树种草有利于减弱噪声污染D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“

2、高”是指声音的音调高（郴州）4．用手机通话时，我们可以辨别出熟悉的朋友的声音，这是根据声音的什么特性来辨别的（）A．频率B．音调C．音色D．响度（河池）8．下列关于声现象的说法，正确的是（）A．真空也能传声B．只要物体振动，我们就能听到声音C．声音在各种介质中传播的速度一般不同D．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声（广州）9．根据图所给信息，判断下列说法正确的是（）A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大

3、，人耳是能听到的（肇庆）10．用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度、音色均不同（崇左）11．我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是（）A．放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波C．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音（莆田）12．有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音

4、的（）A．音调B．音色C．频率D．响度（徐州）14．在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）A．振动B．一直向左运动C．一直向右运动D．静止不动（烟台）15．吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A．振幅B．响度C．音调D．音色（厦门）17．如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究（）A．声音产生的原因B．声音传播的条件C．音调是否与频率有关D．乐音与噪声的区别（孝感）2

5、1．右图是探究声现象的实验装置，下列现象中不正确的是（）．音叉振动时，乒乓球被弹开B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高D．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的（鸡西）27．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）（湛江）30．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量（

6、毕节）33．今年5月，世博会在我国上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本。如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是（）A．绿化居住环境B．缓解“热岛效应”C．降低噪音污染D．减少大气污染（菏泽）41．下面关于声现象的配对中，错误的是（）A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远C．“隔墙有耳”——固体也能传声D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量（黄石）44．关于声

7、现象的下列说法中正确的是（）A．拉二胡时不断地用手指去控制琴弦，这样做是为了获得更好的音色B．不同的乐器演奏同一首乐曲时，室外的人依然能根据音色的不同分辨出不同种类的乐器C．乐音的三要素是指音调、响度和频率D．声音在介质和真空中都能传播（南京）51．关于声音，下列说法中正确的是（）A．声波具有能量B．声音可以在真空中传播C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音（绵阳）53．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。这个事实说明（）A．敲打在空

8、气中形成了两个声波B．声波在空气中发生了反射C．声波在铁管中发生了反射D．声波在不同介质中传播速度不同（宁夏）57．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（）A．音调B．振幅C．音色D．响度答案：A（安顺）58．如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉