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时间:2018-07-25
《2013年秋季学校工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、沙湾四小2013—2014学年第一学期学校工作计划一、指导思想:认真贯彻国家、自治区、地区教育工作会议精神,紧紧围绕《沙湾县中长期教育改革发展规划》的总体要求,全面贯彻党的教育方针,牢固树立和全面落实科学发展观,按照“一切为了孩子和谐健康发展”的教育理念,切实改进教学方式和管理方式,本着目标同向、事业同心、工作同轨的原则,不断深化教育改革,不断提升办学水平,努力使学校的安全管理、教学质量再上新台阶。二、目标任务(一) 加强学校德育工作、提高学生综合素质(二) 规范教学管理,提高教学效益(三)
2、 认真贯彻体卫条例,提高学生健康水平(四)扎实开展教研活动,走“教研兴教”之路(五)抓好师资队伍建设,提高师资整体水平(六)加强财务后勤管理,促进教育和谐发展 (七)强化安全管理,提高师生安全意识三、工作措施学校管理1、制度管理。修订完善各类工作要求及奖惩制度,严格学校纪律,制度面前人人平等,制度落实雷打不动。2、人文管理。一是树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念;二是关心教师的身心健康和专业发展。3、绩效管理。重奖教学创优教师,让实干人得实惠,让吃苦人不吃亏。4、行政管理。着力打造一支有位
3、、有为的行政团队,提高其执行力。行政人员要做到严以律已,不自毁形象;顾全大局,不斤斤计较;求真务实,不务虚浮躁;独档一面,不有辱职责;客观公正,不感情用事。要求教师做到的领导成员首先做好,领导成员无论在教育教学、以及学习科研均要高质量完成任务,发挥其示范作用。5、自我管理。“尊重师生,让师生学会自我尊重;激励师生,让师生学会自我激励”。把管理者与被管理者角色合一,引导师生自我尊重、自我激励、自我反思、自我超越,做有尊严的自我。教学工作(一)教学常规紧抓不放,努力提高课堂教学实效性1、继续推行《沙湾四小
4、教学常规50条》,从备课、上课及作业的批改与成绩的检测三方面对每位教师的常规教学进行督查,努力提高教学质量。2、继续执行《沙湾四小减轻学生课业负担实施方案》,对作业的布置与批改进行改革,以特色作业的设计为突破口,有效减轻师生的课业负担。4、4进一步加强艺术特色管理,艺术课程的开展求实求精求新,做出自己的特色。力争在全校营造浓厚的艺术氛围,使每位学生在每学段学会一样乐器,艺术课教学进一步做到扎实有效,做到有计划、有过程、有成果汇报。5、本学期集体备课将在上学期的基础之上做深做实做细,制定《沙湾四小集体备
5、课制度》,对集体备课进行检查监督。集体备课定内容、定时间、定地点、定主备人,除了各备课组进行学期、单元、课时集体备课外,提倡进行单元整组教学和“”课堂教学模式的改革相一致,有效提高课堂教学效率。6、各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。落实培优辅差工作。坚持把面向全体,因材施教,大面积提高的培优辅差措施落实到位。各学科也要切实做好阶段评价工作,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。7、继续进行作业改革,采取“常规作业+特色作业”的作业布置模式,注重作业批改分层及多种评价方法的
6、有机结合。注重教师都学生成长性作业的收集整理。8、进一步完善推门听课制度,蹲点校领导每天至少听一节蹲点年级的推门课,学校领导每学期尽量听每个教师的推门课一节,并及时和上课教师交换意见,促进每位教师教学水平的提高。对讲课不达标的教师进行跟踪听课。(二)搞好师资培训,提高教师队伍素质1、加强集中培训的力度,通过外出学习或专家引领,使教师的教学理念有长足进步,要求教师研读教育教学书籍和篇章,认真做好读书笔记,并结合教学实践撰写教学反思和教学论文。2、进一步加强青年教师培养工作,对一年来“青蓝工程”师徒结对活
7、动进行小结评优,开展“青蓝工程”---“师徒结对、教学相长”新教师赛课活动。有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设。3、每位教师对自己上学期制定的《“七个一”业务提升计划》的完成情况进行总结,并结合不足和成绩继续制定本学期的《教师践行“七个一”业务提升计划》,本学期以教师组织一次有主题的教研活动为践行重点。4、主动加强与兄弟学校的联系力度,促进校际间的交流与合作,与结对学校实现资源共享,共同进步。坚持每月一次教学联谊活动。鼓励教师积极开展组内校内相互听评课活动,营造良好的教研氛围,教师每学期校内听课
8、不少于15节。鼓励教师积极参加各项学习培训活动,回来后汇报交流,上好示范课,谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。(三)营造艺术氛围,扎实开展艺术教育特色活动1、认真执行教育部门颁布的教学计划和体育、音乐、美术课程标准,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。学校将在艺术教育上加大投资力度,支持艺术老师的艺术教育工作。2、在艺术类课程上,继续进行“套餐式课程”设置,探索活动课程“校本化改革”,使艺术课教学一体化,规范化。本学期还将继续开展
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