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时间:2018-07-25
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1、2015年普通高中教育教学改革研究课题立项项目重大课题(10项)序号课题名称承担单位主持人1基于生涯规划下的高中生个性化教育探索研究西南大学附属中学校张万琼2区域推进普通高中多样化发展的实践研究——以南岸区课程领导力建设为例重庆市南岸区教育委员会李小兵3高中“课改”背景下,打造生活教育模式品牌的高中教育实践研究重庆市育才中学校金永4普通高中特色化发展策略研究重庆市万州区第二高级中学校冯李平5基于学本立场的区域普通高中课程改革实践研究重庆市沙坪坝区教育委员会肖长树6课程改革背景下学生综合素养发展策略研究重庆市涪陵区第五高级中学校秦勇7重庆市普通高中社会主义核心价值观培育序列目标建构与实践策略研
2、究重庆市教育科学研究院伉大林8高中学生综合素质评价有效性研究重庆市教育评估院龚春燕9重庆市青少年创新人才培养模式实践研究重庆市青少年创新学院钟燕10数字化背景下的课堂教学改革研究重庆市杨家坪中学校李勇重点课题(50项)-11-序号课题名称承担单位主持人1“双培扬长”课程建设与实施研究重庆市辅仁中学校刘政2区域推进普通高中“课程创新基地”建设与运行机制研究重庆市渝中区教师进修学院宋文君3重庆市中学科技教育指导纲要研究重庆市教育信息技术与装备中心曾维模4城市普通高中构建行思课堂教学模式的实践研究重庆市渝高中学校任权民5“普通高中课程创新基地建设”项目管理与评价研究重庆市教育科学研究院万礼修6普通
3、高中学生自主学习策略和问题解决能力提升研究重庆市合川中学校郑世海7区域推进高中教育集团化办学的实践研究重庆市北碚区教育委员会罗志惠8渝东南民族地区教育环境对普通高中课程改革的影响及对策研究重庆市黔江中学校庞友海9重庆市普通高中精品选修课程建设的理论与实践研究重庆市教育科学研究院李常明10普通高中教学关系变革实践研究重庆市江北区教师进修学院李大圣11普通高中课程改革的风险预判与调控研究重庆市教育评估院熊德雅12普通高中走班制教学实践研究重庆市第七中学校邓宏13区县教研助推普通高中课程改革策略研究重庆市綦江区教育科学研究所赵小平14普通高中技术课程实践教学环节的评价体系研究重庆市巴蜀中学校刘雅林
4、15教师课程改革执行力提升策略研究重庆市永川区教育科学研究所廖荣德-11-16“翻转课堂”在高中语文教学中的应用研究重庆市南开中学校卫晋丽17渝东北地区普通高中教师生存现状与发展需求研究重庆市巫山中学校卢尧18普通高中校本评价系统的开发与使用研究重庆市第十一中学校钟代文19学生自主学习能力提升的实践研究重庆市第一中学校唐宏宇20基于核心素养的普通高中学生自主发展素养养成研究重庆市第二十九中学校邹安宇21中学生传统文化教育——校本课程建设及实施策略研究重庆市巴蜀中学校张勇22基于微课的初高中英语衔接教学模式研究重庆市黔江区新华中学李维23高中学生综合素质评价有效实施研究重庆市铜梁区教师进修学校
5、田益24普通高中课堂学生学法实效性研究重庆市江津中学校徐宁25新高考背景下的选课走班研究重庆市第十八中学校罗丞26转方式、调结构、增效益——高考改革新常态下高中思想政治课堂教学创新研究重庆市南开中学校王小鸥27“互联网+课堂”推进高中课改策略重庆市教育信息技术与装备中心钟苇迪28中学语文言语3i教学内容重构与综合教学的实践研究重庆市第一中学校王海洋29农村高中国家课程系统化整合研究重庆市开县临江中学校韦永华30农村地区高中学生综合素质评价体系的研究--以潼南中学为例重庆市潼南中学校蒋云龙31胡天胜-11-新课改视域下农村普通高中教师教学行为调查研究重庆市武隆县教师进修学校32彭水县高中青年教
6、师现状调查与成长发展策略研究重庆市彭水第一中学校何标33翻转课堂促进学生学习方式转变的实践研究西南大学附属中学校梁学友34以微型课题促进高中教师专业化发展的策略研究重庆市长寿区第一中学校郑泽35农村区县普通高中师资专业发展“四段五位”策略研究重庆市梁平县教育科学研究所曾舜清36“综合性高中发展模式”研究重庆市合川区盐井中学校李政37中学科技创新活动课程开发与实践研究重庆市万州区第三中学校王智力38模块课程下的高中数学课型教学策略创新研究重庆市奉节县永安中学校王正春39中华优秀传统文化与普通中学课程整合的实践研究重庆市沙坪坝区大学城第一中学校邹盛银40农村普通高中农科教相结合的教学实践研究重庆
7、市江津区第五中学校牟长贵41云阳县普通高中师资专业发展策略研究重庆市云阳县教育科学研究所杨学云42高中学生综合素质评价有效实施研究重庆市永川区北山中学校吴良平43内地西藏班(校)四年制高中课程建设有效实施的策略研究重庆沙坪坝区西藏中学校季富群44“云课堂”促使教学行为与学习方式变革的实践研究重庆市北碚区兼善中学蔡家校区宋万兵45利用乡土资源开展高中生物综合时间活动课的探究重庆市荣昌中学校张友碧46中学生法律素
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