2015年党校研究生经济学原理考点

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1、《经济学原理》模拟题一一、辨析题（先判断正误，再说明理由，每个7分，共28分）1、需求的价格弹性是指价格变动1%引起需求量变化的程度。正确。需求的价格弹性。需求量受商品自身价格的影响。需求的价格弹性是度量一种商品的需求量对其自身价格变动的反应程度，即价格变动1%引起需求量变化百分之多少。2、资源课税是以开发和利用自然资源而形成的收入作为课税对象的课税体系。正确。资源课税是以开发和利用自然资源而形成的收入作为课税对象的课税体系。（1）资源税是为了体现国家的利益，促进合理开发利用资源，调节资源级差收入，对在国家境内开采应税资源产品征收的一种

2、税。（2）城镇土地使用税是以城镇土地为征收对象，对占用国家和集体土地的单位和个人，按土地使用面积征收的一种税，对外资企业和外籍人员不征收。3、在我国，狭义货币量通常是指货币层次中的现金，广义货币量是指狭义货币量加活期存款错误。在我国，狭义货币量通畅是指货币层次中的现金加银行活期存款即；广义货币量是指狭义货币量加准货币。4、企业的会计成本实际上代表着企业的机会成本。错误。会计成本是会计师在账面上记录下来的成本，反映企业实际的货币支出，是一种历史成本和外显成本。二、简述题（每个8分，共32分）1、怎样理解绿色GDP的含义。绿色GDP是在可持

3、续发展观念指导下，融合环境经济学方法对传统的国民经济合算体系进行补充和完善的一种方法，是在国民生产总值中扣除对人为活动破坏的环境进行恢复治理需要费用后剩下的国民生产总值。融合了资源与环境的绿色GDP也称为可持续的国民生产总值SNP，或可持续国民收人SI，体现了“谁污染，谁付费”原则和“谁使用，谁付费”的精神。2、西方经济学中的弹性是指什么？弹性，是指在经济因素中，自变量的变化会引起因变量多大的变化。如果自变量的变化影响了需求量或者供给量，并且因变量的变化幅度更大，我们就称为富有弹性。3、什么是电子商务？电子商务主要是运用互联网实现人们之

4、间的各种商务活动，已成为一种全新的商业模式，不但提高了企业的竞争意识，还使企业与企业，企业与个人之间的合作更加密切。4、什么是斯密的税赋理论？包含哪些赋税原则？斯密指出，财政收入主要来源于税收和公债，税收的来源不外是工资、利润、地租等三种收入。他认为，最适合课税的是地租，同时斯密也不反对向工资和利润课税，只要遵循合理的税收原则。斯密提出了四项赋税原则：公平、确定、便利、经济。三、论述题（从3个中选作2个，每个20分，共40分）1、联系实际谈谈可持续发展的影响因素。可持续发展的目标是实现自然，经济和社会复合系统的和谐发展。可持续发展涉及社

5、会实践活动的方方面面，一般从人口、资源、环境、技术和制度方面来着手分析影响可持续发展的因素。（1）人口与可持续发展。我们追求可持续发展，也就是追求人的可持续发展，在可持续发展的诸多因素中，人的因素居于首要地位，人口与可持续发展的关系可以简单的概括为：人口是经济社会系统的核心，可持续发展的最终归宿是为了人；人口规模的大小是影响可持续发展的最基本因素；人口质量的提高，是实现可持续发展的必要前提；人口结构的优化，是实现可持续发展的必要前提。（2）资源环境与可持续发展。资源环境是人类生存和发展的基础前提，资源的永远利用和环境的保护是实现可持续发

6、展的必由之路；发展与资源的开发和环境的保护是相辅相成的，不应该因为要保护资源和环境而盲目地限制和停止对资源的开发。（3）科技进步与可持续发展。科学技术是实现可持续的目标的手段。科技进步对可持续的作用表现在：科技进步是资源代换原理的客观基础和条件，促进了人类发展过程中的资源代换，使人类对自然资源的依赖程度逐步减轻，降低了对自然生态系统的压力；科技进步可以有效地拓展人类对资源利用的空间，并高效地使用自然资源以满足人类的各类需求；科技进步可以使人们增加环境保护意识，采取更有利于环境保护的生产生活方式，也丰富了环境保护手段，提高了人们保护环境的

7、能力。（4）制度与可持续发展。制度在可持续发展中有至关重要的作用，制度在可持续发展中有基础作用；可持续发展因素中，资源和环境因素的特殊性，特别是外部性问题，凸显出制度的重要性。2、述评凯恩斯的有效需求原理。凯恩斯认为只要消除了“非自愿失业”，就实现了“充分就业”，“有效需求”机制决定就业水平，失业产生的原因是有效需求不足。凯恩斯用“有效需求”不足解释失业是不科学的。一方面，他的“有效需求”是建立在庸俗的供求均衡论基础上的；第二，对商品的有效需求不足，只是一种现象，不是失业和危机的根本原因。3、联系实际，试论述区际劳动分工的基本原理。（1

8、）绝对优势理论。每个区域都有其绝对有利的、适于某些特定产品的生产条件，而导致生产成本绝对低下，如果每个区域都按其“绝对有利的生产条件”进行专门化生产，然后彼此通过贸易交换，将使各个区域的资源、劳动力、资本得