小学反邪教教育教案篇

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4、和抵制邪教的方法。3、通过引导互动式教学，让高中生学生积极发言，说出自己的看法，并加以正确点评。教学内容：邪教的本质和防范抵制邪教的方法教学过程：一、导入1、播放一组恐怖分子蛊惑无辜少年自焚的视频2、同学们,在我们成长的过程中,有时可能会有一些不良社会因素蛊惑侵害我们,使我们迷失方向,甚至可能严重伤害我们的生命,我们应当学会辨别与抵制,保护自己的身心健康。今天我们就一起来探讨。二、学习新知：1、邪教的本质有哪些？邪教的本质：反社会、反人类、反科学、反政府。2、防范抵制邪教的方法是什么？答：防范抵制邪教的方法有以下五点：（1）、崇尚科学，加强科普知识的学习，自觉抵

5、制迷信、伪科学和反科学的侵袭。（2）、健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。（3）、增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。（4）、遇到邪教非法活动，如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。（5）、如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。3、邪教的基本特征？（1）神化其“教主”、“创造”一人活在人世间的至上

6、神。所有邪教有一位以“救世主”面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，而无所不知、无所不能。（2）组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。“结社”是邪教建立“秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。（3）盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，诱惑他们购买其邪教活动用品等，使他们认购认捐，自己从中盘剥牟利。（4）打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。（5）实施精神控制。邪教“教

7、主”们常常通过神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为，任其摆布。而这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。三、课堂小结同学们知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？①践踏人权，残害生命同学们认为生命宝贵吗？②实施精神控制，剥夺人的发展权。③泯灭亲情，破坏家庭。④扰乱治安，破坏稳定。⑤勾结外敌，反共反华。四、教师总结:同学们,生活中随时都会有有陷阱,稍不警惕,经不起诱惑,就会陷入泥潭或酿成生命的悲剧。今天,我们认清了“邪教”的本质,今后要多看一些科普读物,增强一些科学常识,自

8、觉抵制诱惑,珍爱我们自己