thinkpad笔记本电脑培训

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1、Thinkpad笔记本电脑培训本文由guogj0312贡献ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。Thinkpad笔记本电脑培训2010-01-26主要内容新功能新技术外接口介绍功能键盘介绍使用技巧问题处理一、新功能新技术:新功能新技术:最新的第三代(DDR3)内存和显存;APS硬盘防震技术(可检测机身突发变动,并可临时停止硬盘,以帮助保护您的数据);键盘防水沾;多点触控触摸板;指纹加密;集成摄像、话筒;有线网、无线网、蓝牙;二、外接口介绍:正对笔记本,左边是从右向左依次是耳机、话筒、HDMI(高清电视输出)、有

2、线网口、E-SATA、VGA,话筒上面是ExpressCard接口。右边从左到右依次是下是两个USB口、DVD仓门、电源插口,上面上无线网开关、读卡器、防盗接口。防盗口读卡器无线开关USB光驱电源插口摄像头、话筒、灯光三、功能键盘介绍:功能键盘介绍:Fn+F2:Fn+F2:锁定计算机(设置了密码的有用)F3:Fn+F3:按下该组合键后,出现选择电源方案的面板,管理电源Fn+F4:使计算机进入睡眠(待机)方式F5:启用或禁用内置无线联网功能部件(启动关闭无线网、蓝牙)Fn+F5F6:摄像头、音频设置Fn+F6Fn+F7:在计算机显示屏和外接显示器(如投影机)

3、之间切换设置Fn+F7F8:触摸屏设置—少用Fn+F8Fn+F10:启用或禁用数字键区Fn+F10Fn+F11:暂停—不用,Fn+PrtSc:Fn+PrtSc:拷贝屏幕Fn+Home:增加计算机显示屏亮度。Fn+End:Fn+Home:增加计算机显示屏亮度。Fn+End:降低计算机显示屏亮度Fn+空格键:启用“全屏放大镜”功能空格键:启用“全屏放大镜”独特功能按钮:电源开关;音量开关(增加音量、减小音量、静音);话筒开关;独特功能按钮:电源开关;音量开关(增加音量、减小音量、静音);话筒开关;);话筒开关无线网卡开关;指纹识别板;鼠标键(左键、右键、中间、

4、移动、滚动、小红帽)无线网卡开关;指纹识别板;鼠标键(左键、右键、中间、移动、滚动、小红帽)Fn+F12:休眠—不要用Fn+F9:打开EasyEject实用程序屏幕。四、使用技巧:使用技巧:怎样维护电池:A前三次每次充电13小时以上(开机关机均1、怎样维护电池可),开机放电(正常使用2小时左右或开机闲置6小时以上)到报警要关机时再进行下一次充电。B第四次及以后就不讲究了,可以单独充电,也可以边用边充,C充电时电池指示灯为橙色,充足后为绿色,绿色后自动停止充电。D电池不要随意取掉,要保证电池经常处于满电状态和激活状态,每40天左右将电放完再充电一次。怎样保护

5、笔记本:A保护电路,远离有水、火、强电场、潮2、怎样保护笔记本气的环境。B保护硬盘,防止震动,不要强断电关机。C保护显示屏,防止积压屏幕,不要随意擦拭屏幕,要用眼镜布或者屏幕专用清洁布擦拭。D保护各种接口,不要开机后接设备,除USB设备,其他设备最好在开机前接好再用,防止烧口。E保护键盘,不要在键盘上压东西,不要用力敲打。F保护CPU,笔记本不能放在松软处,要保持四边和下面的通风良好,保证良好的散热。3、怎样上网:怎样上网(1)学校无线网络的使用学校无线网络的使用:A打开网卡设置窗口,鼠标点击桌面上“网上邻居”图学校无线网络的使用标,点击右键打开右键快捷菜

6、单,左键点击“属性”,在打开的窗口中选择“本地键接2”(无线网卡),右键菜单中选“属性”,在打开的窗口中选“TCP/IP协议”如图再点击TCP/IP协议后点击"属性"打开IP设置对话框。B设置无线IP,选第二个“使用下面的IP地址”,在IP设置中有下列数值要填入,IP:192.168.3.X(X是分配给每个教师的IP);子网掩码:255.255.255.0只要鼠标在其中点一下就自动填好了;网关:192.168.3.1(全校教师一样);DNS:首选192.168.3.3,备用61.134.35.20,最好两个都填。点击“确定”按钮就保存好了。C连接无线网,点

7、击网上邻居的无线网卡选择查看无线网络,选择hsfx01或hsfx02信号强的点击连接,出现密匙窗口,输入密码点连接,会出现“已连接”,第一次必须输入密码,以后就不需要了。D打开IE浏览器就可以上网了。注意:在网上下载较大的资源请用有线网,无线网速度远不及有线网,无线网上网人越多速度会越慢。(2)学校有线网络的使用学校有线网络的使用:A方法同(1)中的A,只是选择学校有线网络的使用“本地键接1”(有线网卡);B方法同(1),只是IP是你所在办公室电脑的IP,要用些方法查看你办公室电脑的IP;C将办公室网线从电脑上小心地拔出插入你的笔记本的网口上,此时网口上指

8、示灯开始闪烁;D同(1)中的C。(3)家庭电话线ADSL上网家庭电

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