建筑环境与设备工程专业燃气方向培养计划080704

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1、建筑环境与设备工程专业(燃气方向)培养计划(080704)BuildingEnvironmentandEquipmentEngineering一、培养目标本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,面向基层和生产一线,基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、具有创新精神的建筑环境与设备工程专业应用型高级技术人才。毕业生能够从事工业与建筑环境控制技术领域的工作,具有暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的规划、设计、施工、安装、调试、运行及管理能力,并在上述领域有初步的应用研究与开发能力。二、培养要求本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的

2、基础理论和基本知识,受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练,并初步具备这方面的工作能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识,主要应包括:传热与传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、电工、电子、机械、建筑环境等;2.较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识,并了解本专业领域的现状与发展趋势;3.具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力;4.初步掌握室内环境及设备系统的设计方法;5.具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础;6.具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。专业特色:注重实践,校

3、企合作,培养踏实肯干的应用性人才。三、主干学科及专业方向土木工程,建筑环境与设备工程四、学制四年五、授予学位工学学士六、学位课程(共96.5学分)马克思主义基本原理;毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想;大学英语;高等数学;大学物理;物理实验;线性代数;概率论与数理统计;Visualbasic程序设计;流体力学及流体输配管网;传热学;工程热力学;建筑环境学;传质过程及设备;燃气气源;燃气输配。集中性实践教学环节:毕业实习;毕业设计(论文)。教学校长:教学质量处处长:教学工作负责人:执笔人:七、课程和环节的总体框架图教学环节学分学分比例/%课内总学时学时比例/%必修课公共基础课60.030.

4、081636.3专业基础课49.024.578434.9专业必修课18.09.028812.8素质拓展教育课10.55.25401.8选修课专业选修课16.08.025611.4公共选修课4.02.0642.8实践环节集中性实践教学环节42.521.250合计200.01002248100课程教学体系(图表):专业人才培养计划主要实践教学课程教学课外活动和社会实践2学分军训、认识实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等必修课程选修课程专业课专业基础课公共基础课专业选修课公共选修课传质过程及设备3.5燃气气源4.5燃气燃烧及应用3.5燃气输配4.5燃气新技术2.0线性代数2.0概率论与数理

5、统计3.0VB程序设计4.0画法几何与工程制图3.0工程力学4.0电路与电子技术4.5机械设计基础3.0工程热力学3.5物理化学3.0流体力学及流体输配管网6.0测量学2.0传热学3.5建筑环境学2.0建筑环境测试技术2.0热工过程自动控制原理3.5政治理论课9.0大学外语16.0大学计算机基础2.0外语技能训练2.0高等数学11.0大学物理5.0物理实验2.0体育8.0材料学概论2.0专业英语2.0CAD应用2.0CAD基础2.0建筑概论2.0建筑制图2.0最优化技术2.0建筑给水排水2.0建筑节能概论2.0建筑设备施工经济与组织2.0建筑设备自动化2.0建筑电气2.0建筑环境与设备工程专业

6、(燃气)表一建筑环境与设备工程专业课程设置及学时分配表类别课程代码课程名称学分总学时课内学时课外学时按学期周学时分配开课单位授课实验一二三四五六七八必修课程公共基础课x1130012思想道德修养与法律基础3.048301811人文社科部x1130051*马克思主义基本原理3.04830182x1130131*毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想6.09660364x1130071中国近现代史纲要2.0322482x1100184*大学英语16.02562564444外语学院x1100141外语技能训练2.03216161外语学院x1080332*高等数学11.01761601655理学院x

7、1080282*大学物理5.0808032理学院x1080302*物理实验2.0323211理学院x1050051大学计算机基础2.03216162软件学院x1110024体育8.012896321.51.51.51.5体育部小计60.09607684814417.515.510.56.52专业基础课x2080011*线性代数2.032322理学院x2080021*概率论与数理统计3.048483

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