高中教学影片介绍

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1、高中教學影片介紹曉明女中／馮珍芝老師　單元名稱：良心的培養配合影片：非常手段時　　間：113分級　　別：輔導級內容摘要：一名無家可歸的流浪漢在紐約一家極為忙碌的醫院外傷治療室中死亡，沒有人特別留意到他，只有當晚值班的內科醫師盧森發現他身上有些怪異的症狀。受過醫師訓練的背景，使盧森決定查個明白，經過種種蛛絲馬跡的追查，他發現一項駭人的事實，那就是醫院正秘密進行一件私人醫學研究計劃，主持人居然是在醫學界享譽盛名的諾貝爾得主麥瑞克大夫。發現真相的盧森，立刻面臨生命和事業的雙重危機，是否要將此事對外揭發，使得他的道德良心陷入考驗……。小組討論或心得寫作題目：1、你贊

2、成麥瑞克先生的作法嗎？理由是什麼？2、如果你是盧森醫生，你會怎麼做？3、堅持道德良心必須付出什麼代價？4、你認為良心值不值得堅持？為什麼？　單元名稱：人活在關係中配合影片：大河戀時間：123分級數：輔導級內容摘要：諾曼與保羅是一對兄弟，從小與父母在尚未開發的大黑腳河畔生活，大自然與文學、親情與愛情，為兄弟的成長注入了豐富的色彩。　小組討論與心得寫作題目：1、在你生命記憶中，有沒有一條河，曾留給你許多回憶？2、影片中的家庭關係，你的看法如何？3、你覺得諾曼和保羅對人事的看法有何不同？你比較喜歡哪一種？4、身為大地的管理者，在有生之年，我們可以為這個環境做些什麼

3、？生命影片教案及學習單單元名稱：真我與假我配合影片：托托小英雄時間：93分鐘級　　別：輔導級內容摘要：出生在快樂小康家庭中的小男孩湯瑪斯，一直對自己的身世存疑，他認為自己應該是隔壁有錢鄰居家中的孩子，只不過出生時醫院大火，導致他和富家兒子在襁袍中被抱錯了。其實這是因為他對自已缺乏自信，過度自卑而產生的幻想罷了，但托托一生卻受這樣的想法折磨著，而沒有辦法活出真正的自己。小組討論與心得寫作題目：1、你認為托托和姊姊在個性上最大不同是什麼？2、托托的一生錯過了些什麼？為什麼？3、托托為什麼選擇代替他人而死？4、看完影片後，你認為「英雄」的定義是什麼？生命教育教學影

4、片介紹（高中篇）曉明女中／馮珍芝老師v單元名稱：生死尊嚴配合影片：美夢成真時　　間：113分級　　別：保護級內容摘要：克利斯尼爾森在失去一雙摯愛的兒女後，與妻子安娜好不容易重新面對生活，克利斯卻在一場意外中身亡。藉由神秘男子艾伯特的指引，克利斯穿越了不可知的領域，來到了一個經由他的想像所創造的淨土──天堂。妻子安娜因為無法忍受獨自生活在人世間，因此割腕自殺，希望追隨克利斯而去，然而自殺的人是必須下地獄受煎熬的。在天堂的克利斯知道了安娜為了他而自殺，並且受困於地獄中，於是不顧一切，遠從天堂到地獄去解救愛妻……。小組討論或心得寫作題目：1、你認為天堂存在嗎？為什

5、麼？2、為什麼自殺者不能進入天堂？你認為這所顯示的意義是什麼？3、克利斯是如何解救愛妻的？他所憑藉的是什麼「法力」？4、生前與死後的克利斯，你認為兩者最大的不同是什麼？生命影片教案及學習單單元名稱：思考是智慧的開端配合影片：老師上課了──夢中的老虎時間：84分級數：普遍級內容摘要：　　穆沙因為家鄉非洲的戰亂頻仍，隨著父親來到了法國。父親為了居留證的問題相當苦惱，而穆沙因為在學校受到同學的排擠，也不知如何是好……。甘特朗的妻子因車禍之後，在醫院一直昏迷不醒，他一個人父兼母職養育兒子朱利安，對兒子要求極高，也因此對外國學生影響教學進度非常不滿，此時來校代課的維克

6、多老師，自然成了甘特朗攻擊的目標，他發動所有學生家長聯合起來趕走代課老師、罷黜校長、逐離外國學生，這一切對穆沙都造成了傷害。代課老師維克多將如何解決這棘手的偏見問題呢？小組討論與心得寫作題目：1、甘特朗先生對兒子朱利安的期待，使他們父子陷入了什麼思考困境中？2、除了種族偏見，你覺得生活中還有哪些偏見阻礙了人與人的真誠交往？3、究竟維克多老師運用了哪些方法，使偏見消弭？4、思考的四種性格角色：「探險家」、「藝術家」、「法官」、「戰士」，如何作用於維克多老師身上？試舉影片例子加以說明。單元名稱：社會關懷與社會正義配合影片：一隻鳥仔哮啾啾時間：105分鐘級　　別：

7、普遍級內容摘要：　　貧窮加上烏腳病使邱水龍活得很無奈，他在十幾年前就因為烏腳病鋸掉了一隻腳，現在另一隻腳又黑了一大塊，鋸掉也是遲早的事了。水龍的兒子早年出海被大海吞噬，媳婦桃花浪跡他鄉跳脫衣舞維生，留下天資較差的孫子阿鐘仔，祖孫二人相依為命。憨厚的阿鐘仔在學校最常做的事便是把水溝和廁所打掃的乾乾淨淨。但是因為貧窮和弱勢，他依舊受到校長、老師的冷落鄙視。小組討論與心得寫作題目：1、你知道烏腳病的形成原因是什麼嗎？它和弱勢族群有何關聯？2、你曾經接觸過窮人或弱勢者嗎？你的感受如何？3、水龍伯的生活困境是他自己造成的嗎？如果不是，那是什麼？4、社會資源的不公義分配

8、，你是受益者還是受害者？了解事實的你將會怎麼做？生命