教师教学管理文件汇编

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1、教师教学管理文件汇编目录序号文件内容页码1《校训、质量方针、教职工守则》32《教学计划的编制及审批规定》43《学期教学任务安排工作制度》74《教师工作量制度》95《授课计划表编制要求》136《教学日志编制要求》187《教案编制要求》228《课堂规则》279《理论课教学常规管理规定》2910《技能教学课常规管理规定》3511《学生学籍管理规定》4012《学生学籍管理规定》4813《课程设计、毕业设计要求》5714《考试命题和阅卷规定》5815《学生成绩考核评定办法》5916《考务规则》6317《实验室管理规定》6618《技能教

2、学安全操作规程》6719《技能教学现场管理办法》7920《普通教室使用规定》8121《多媒体教室、计算机教室、语音教室使用规定》8222《教学资料管理规定》8323《教学质量管理办法》8524《督导工作条例》9025《教育事故认定和处理规定》9326《教师年度考核办法》9827《教职工组织、指导、参加各种比赛奖励办法（试行）》10010628《一体化课程教学规范文件》10229《外聘任务制教师管理工作制度》105校训处事以诚行为以精求进以勤成事以毅质量方针突出技能打造精品优质服务持续改进教职工守则一、忠于祖国，热爱学生，献身

3、职教，培养新人。二、热爱学校，维护荣誉，诚信友爱，团结和谐。三、崇尚科学，爱岗敬业，勤奋务实，争优创先。四、为人师表，教书育人，因材施教，教学相长。五、勤奋学习，扩充知识，勇于创新，与时俱进。六、遵纪守法，廉洁奉公，热忱服务，诚实守信。七、知荣明耻，举止文明，语言优美，谦逊和蔼。106教学计划的编制及审批规定XTC-ZHD-JW-02为了进一步规范教学计划的编制和审核，确保教学计划符合国家主管部门颁布的教学计划和教学大纲，确保教学质量。制订本制度：一、教学计划的内容教学计划包括《专业教学计划和课程教学大纲》和理论课的《教师学

4、期授课计划》、《理论课教案》及技能教学课的《技能教学学期授课计划》、《技能教学课教案》。二、《专业教学计划和课程教学大纲》的编制１．学院各专业招生计划落实后，由教研室向各教学系部布置《专业教学计划和课程教学大纲》的编写任务，各教学系部根据国家主管部门颁布的教学计划、教学大纲，结合学院实际情况组织编制《专业教学计划和课程教学大纲》。２．各级的《专业教学计划和课程教学大纲》应于每年三月份之前编制完成，经系部主任初审，教育研究室复审，报分管院领导批准后执行。三、《教师学期授课计划》和《技能教学学期授课计划》的编制１．由任课老师根据

5、校历、教学任务书按课程编制《教师学期授课计划》和《技能教学学期授课计划》。２．各学期的《教师学期授课计划》和《技能教学学期授课计划》应于上学期结束前编制完成，经教研组长审核、系部主任批准后执行。教务处对各教学系部审核过的计划实施抽查。３．《技能教学学期授课计划》必须将课题或分课题的日课时数、使用和消耗的各类材料、工、量、刃具、辅料的型号、规格、种类、数量以及使用设备型号等详细写明。106４．定稿后的《教师学期授课计划》和《技能教学学期授课计划》应在开学前抄写到相应的《教学日志》中的学期授课计划表，以备检查。５．《教师学期授课

6、计划》和《技能教学学期授课计划》需修改调整时，应由任课教师提出调整方案，经各教学系部主任签署意见、教务处批准后方能执行。四、理论、实习教案的编写１．《理论课教案》和《技能教学课教案》是任课教师规划每堂课的教学方法和内容，组织并完成教学任务的基础，应根据课程教学大纲和《教师学期授课计划》、《技能教学学期授课计划》认真编写。２．《理论课教案》由任课教师按课程教学大纲的要求和《教师学期授课计划》排定的进度，在学期开课前编写完成，并保证开课前提交总课时数1/3以上的量，由各教研组长和系部主任负责检查和审批，并在首页签署检查意见。教务

7、处负责按不低于5%的比例安排抽查。３．技能教学课的《技能课教案》由任课教师按课程教学大纲的要求和《技能教学学期授课计划》排定的进度，对每一个课题或分课题按每天的训练课时、教学的五个环节编写，学期开课前完成并保证开课前提交总课时数1/3以上的量，各教研组长和教学系部主任负责检查和审批，并在首页签署检查意见。教务处负责按不低于5%的比例安排抽查。106４．《理论课教案》必须按一次课填写一份首页，并且填好首页中的每一栏目的内容。教案中除体现主要教学内容外，还应有教学环节和板书的安排、教学过程、方法，拟向学生提问互动和应布置的作业内

8、容等，课后还应写教学后记。技能教学的《技能教学课教案》还应写明教学示范的内容、方法，学生操作中易产生的问题和应注意的安全知识，及各个教学环节的课时配置数。５．《理论课教案》和《技能教学课教案》一般可以使用三轮，但每一轮均需更换首页。具体内容在再次使用前，要根据社会对本专业、本课程知识的需求