09年推荐教师必看的书籍

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1、“2009年影响教师的100本图书”入选书目（排名不分先后）教育理论类1.教育新理念（修订版）  （袁振国著 教育科学出版社）2.走向新师德            （檀传宝等著  北师大出版社）3.解放儿童              （刘晓东著    江苏教育出版社）4.教育十大基本问题      （金忠明著   上海教育出版社）5.教育学原理            （叶澜主编   人民教育出版社）6.教育伦理学            （贾馥茗著   江苏教育出版社）7.比较基础教育          （马健生主编   江

2、苏教育出版社）8.美国教师教育认可标准的变革与发展   （周钧著  北师大出版社）9.为儿童的学习——情境课程的实验与建构  （李吉林著  外研社）10.麻省理工学院与创业科学的兴起  （[美］亨利·埃兹科维茨著 清华大学出版社）11.儿童像科学家一样  （[美]克里斯汀·夏洛等著  北师大出版社）12.高等教育市场化的底线   ([美］大卫·科伯著  北京大学出版社)13.哈佛规则——捍卫大学之魂   ([美］理查德·布瑞德利著  北京大学出版社)14.回归大学之道  ([美]德雷克·博克著、侯定凯等译  华东师大出版社

3、)15.嵌入村庄的学校——仁村教育的历史人类学探究  (司洪昌著  教育科学出版社)16.儿童与儿童发展   ([美]罗伯特·V·卡尔著、周少贤等译 教育科学出版社)17.多元智能新视野 ([美]霍华德·加德纳著、沈致隆译  中国人大出版社)18.父母、国家与教育权  ([澳]布赖恩·克里滕登著   教育科学出版社)19.美国公众眼中的公立学校  （范国睿等主编  教育科学出版社）20.幸福与教育   （[美]内尔·诺丁斯著、龙宝新译   教育科学出版社） 教师专业成长类21.我的教学勇气  （[美]山姆·英特拉托主编  

4、 华东师大出版社）22.我们为什么做教师   （[美]SoniaNieto主编、郑明莉译  华东师大出版社）23.给教师的101条建议 （[美]布鲁肖著、方雅婕译   中国青年出版社）24.蒙蔽与拯救：评儿童读经  （刘晓东著  江苏教育出版社）25.最伟大的教育家——从苏格拉底到杜威    （[爱]弗兰克·M·弗拉纳根著    华东师大出版社）26.如何成为卓越的大学教师  （[美]贝恩著，明廷雄、彭汉良译  北京大学出版社）27.假如大师在今天当老师——吴康宁教育随笔集  （吴康宁著   广西教育出版社）28.教育是没

5、有用的    （林格著     北京大学出版社）29.一线教师          （管建刚著   福建教育出版社）30.怎样成为一名优秀教师  （[美]杰弗里·科特勒等编著  华东师大出版社）31.优秀教师的九堂必修课    （高万祥著    华东师大出版社）32.班主任兵法（修订版）    （万玮著      华东师大出版社）33.兵法策略与语文教学      （岳亚军著    江苏教育出版社）34.我就是数学              （华应龙著    华东师大出版社）35.好学生是怎么培养出来的   （张凤兰著   

6、中国人大出版社）36.好老师在这里            （林文虎著   首都师范大学出版社）37.教育激扬生命：再论教育走向生本    （郭思乐著   人民教育出版社）38.英才是怎样造就的       （王金战、隋永双著   重庆出版社）39.透视美国教育           （王定华著    北京大学出版社）40.美国语文教育           （王爱娣著      广西师大出版社）41.美国音乐教育考察报告   （郭声健著      湖南师大出版社）42.第56号教室的奇迹：让孩子成为爱学习的天使  （[美]雷夫

7、·艾斯奎斯著    中国城市出版社）43.教书匠          （[美]弗兰克·迈考特著    南海出版公司）44.海伦娜的奇迹     （[德]恩雅·瑞格著、罗慕谦译  天津教育出版社）45.揭秘美国最好的中学   （[美]克莱因著   华东师大出版社）46.在学校学习并快乐着——一个小学校长的手记  （[美]理查德·洛迪希著    浙江大学出版社）47.老师的谎言——美国历史教科书中的错误    （[美]詹姆斯·洛温著      中央编译出版社）48.别和青春期的孩子较劲     （关承华著  华中师范大学出版社）

8、49.贴错标签的孩子   （[美]布罗克·艾德等著   当代中国出版社）50.中国特级教师文库                人民教育出版社51.中国当代教育家丛书               高等教育出版社52.学术道德与学术规范系列读本        北京大学出版社 教育心理类53.防止青少年自我伤