2017年枣庄初中学业水平考试

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1、2017年枣庄市初中学业水平考试数学第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题：本题共12个小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个均计零分.1.下列计算，正确的是（）A．B．C．D．2.将数字“6”旋转，得到数字“9”旋转，得到数字“6”.现将数字“69”旋转，得到的数字是（）A．96B．69C．66D．993.如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含角的直角三角板的斜边与纸

2、条一边重合，含角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则的度数是（）A.B.C.D．4.实数，在数轴上对应点的位置如图所示，化简的结果是（）A.B．C.D．5.下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差：甲乙丙丁平均数（cm）185180186180方差3.53.67.48.1根据表中数据，要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择（）A．甲B．乙C.丙D．丁6.如图，在中，，，，将沿图示中的虚线剪开，剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是（）A.B．C.D.7.

3、如图，把正方形纸片沿对边中点所在的直线对折后展开，折痕为，再过点折叠纸片，使点落在上的点处，折痕为，若的长为2，则的长为（）A．2B．C．D．18.如图，在中，，以顶点为圆心，适当长为半径画弧，分别交边，于点，为圆心，大于长为半径画弧，两弧交于点，作射线交边于点，若，，则的面积为（）A．15B．30C.45D．609.如图，是坐标原点，菱形的顶点的坐标为，顶点在轴的负半轴上，函数的图象经过顶点，则的值为（）A.-12B．-27C.-32D．-3610.如图，在网格（每个小正方形的边长均为1）中选取9个

4、格点（格线的交点称为格点）.如果以为圆心，为半径画圆，选取的格点中除点外恰好由3个在圆内，则的取值范围为（）A．B．C.D．11.如图，直线与轴，轴分别交于点和点，点，分别为线段，的中点，点为上一动点，当最小时，点的坐标为（）A.B．C.D．12.已知函数（是常数，），下列结论正确的是（）A．当时，函数图象经过点B．当时，函数图象与轴没有交点C.若，函数图象的顶点始终在轴的下方D．若，则当时，随的增大而增大第Ⅱ卷（非选择题共84分）二、填空题：本大题共6小题，满分24分.只填写最后结果，每小题填对得4

5、分.13.化简：=．14.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是．15.已知是方程组的解，则=．16.如图，在中，是⊙的直径，⊙与相切与点，与相交于点，已知，，则的长为.17.如图，反比例函数的图象经过矩形的边的中点，则矩形的面积为.18.如图，在矩形中，的平分线与交于点，的平分线与交于点，若，，则=（结果保留根号）.三、解答题：本小题共7小题，满分60分.解答时，要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.19.取哪些数值时，不等式与都成立？.20.为发展学生的核心素养，培养学生的

6、综合能力，某学校计划开设四门选修课：乐器、舞蹈、绘画、书法.学校采取随机抽样的方法进行问卷调查（每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门）.对调查结果进行整理，绘制成如下两幅不完整的统计图，请结合图中所给信息解答下列问题：（1）本次调查的学生共有人，在扇形统计图中，的值是；（2）将条形统计图补充完整；（3）在被调查的学生中，选修书法的有2名女同学，其余为男同学，现要从中随机抽取2名同学代表学校参加某社区组织的书法活动，请写出所抽取的2名同学恰好是1名男同学和1名女同学的概率.21.如图，在平面直角

7、坐标系中，已知三个顶点的坐标分别是，，.（1）请在图1中，画出向左平移6个单位长度后得到的；（2）以点为位似中心，将缩小为原来的，得到.请在图2中轴右侧，画出，并求出的正弦值.22.如图，在中，，的平分线交于点，点在上，以点为圆心，为半径的圆恰好经过点，分别交，于点，.（1）试判断直线与⊙的位置关系，并说明理由；（2）若，，求阴影部分的面积（结果保留）23.我们知道，任意一个正整数都可以进行这样的分解：（是正整数，且），在的所有这种分解中，如果两因数之差的绝对值最小，我们就称是的最佳分解，并规定：.例

8、如12可以分解成或，因为，所以是12的最佳分解，所以.（1）如果一个正整数是另一个正整数的平方，我们称正整数是完全平方数.求证：对任意一个完全平方数，总有；（2）如果一个两位正整数，（，，为自然数），交换其个位上的数与十位上的数得到的新数减去原来的两位正整数所得的差为36，那么我们称这个数为“吉祥数”，求所有“吉祥数”；（3）在（2）所得“吉祥数”中，求的最大值.24.已知正方形，为射线上的一点，以为边作正方形，使点在线段的延长线上，连接.（1）如图1，