齐齐哈尔医学院教育科研管理办法试行

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1、齐齐哈尔医学院教育科研管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻国家和省中长期教育改革与发展规划纲要精神，规范学院教育科学研究的管理与服务，调动学院师生及管理人员参与教育科学研究的积极性和创造性，提升学院教育科学研究能力与水平，提高学院教育教学质量，结合我院实际情况，制定本办法。第二条教育科学研究的指导思想是以提高医学人才培养质量为目标，以教学改革、教育教学科研体制改革为核心，以教学内容、课程体系和教学方法改革为切入点，转变教育思想，更新教育理念，提高教育科学研究水平，促进学院教学工作不断创新发展。第三条教育科学研究项目计划是教育科学研究工作开展的基础，要在了解、分析国内外教育现状的基础上，根

2、据项目指南和教学改革的需要，经过对项目组研究优势、队伍能力、工作基础、研究条件、研究可行性及预期效果等方面的充分论证，最终确立研究项目。第四条项目主持人负有以下责任：立项前期调研、填报立项申请书、项目组成员的确定和分工、向评审专家组做PPT答辩汇报、接受教学研究与评估部（以下简称评估部）的中期检查、监督检查项目组成员的工作进展、项目经费使用的分配、项目结题材料的汇总和编制。第五条项目组成员要在项目主持人的组织领导下，合理分工、恪尽职守、密切配合、共同攻关。8第六条项目经费是研究工作顺利开展的保证。应按照国家财政制度的有关规定，合理有效利用，规范管理，保证使用效益。第七条教育科学研究成果是教

3、育教学改革的创新探索和经验总结，应在教育教学工作中广泛推广应用。第二章立项第八条教育科学研究项目的范围1.合作项目，包括国内、国外合作研究项目；2.国家级研究项目，包括国家级协作研究项目；3.省、部级研究项目，包括省级协作研究项目；4.厅、局级研究项目，包括厅、局级协作研究项目；5.院级研究项目，包括校际协作研究项目。第九条研究项目的申报申报项目要有一定教育科学研究工作基础，具备基本研究条件，填写相应申请表，经所在教学单位审核同意后报送评估部。1.院外项目申报各单位根据各级各类教育科学研究项目指南和申报须知，结合本学科、专业的优势和研究能力，遴选研究方向及项目。项目主持人原则上应具有副高级

4、及以上职称、丰富的教学或教学管理经验和院级教育科学研究经历。项目应有先进性、创新性、指导性、实用性和推广价值。项目申报应按要求填写项目申请书及相关材料，所在单位对其研究计划、时间、条件等方面审核后，汇总上报评估部，评估部组织评审专家对所报项目进行综合评议，择优向上级部门推荐（校外项目具体要求见各类教育科研管理办法）。2.院级项目申报院级项目分为攻关项目、重点项目、一般项目8及青年基金项目四类，一般项目包括面上项目和指导项目。⑴攻关项目应适应高等医学教育发展的需要，把握学科前沿，开展深入、系统的创新性研究。具有明确的研究目标、主攻方向，有效利用现有教学研究团队、研究基地等条件，重视学科交叉与

5、渗透，鼓励跨学科、跨学校、跨部门和跨地区的联合攻关，其成果应对学院未来发展和决策有指导意义和学术价值，并有广泛推广应用价值。攻关项目应不少于两项子课题，子课题相关要求、经费均等同于面上项目。攻关项目原则上每年立项1～3项，研究期限不少于2年，每项资助经费2万元。项目主持人原则上应具有正高级职称，并有一定前期研究基础，主持过省级及以上教育科学研究项目，近五年在学院指定的一类教育科研期刊目录（以下简称一类目录）（见附录）发表过至少2篇论文。⑵重点项目应是研究当前学院教育教学中重点、难点和热点问题，有较好的研究基础，对学院教育教学改革有重大意义并有较高推广应用价值的项目。原则上每年立项3～5项，

6、研究期限不少于2年，每项资助经费1万元。项目主持人原则上应具有副高级及以上职称，有一定前期研究基础，主持过厅局级及以上教学研究项目，近五年在学院指定的二类及以上教育科研期刊目录（以下简称二类目录）（见附录）发表过至少2篇论文。⑶一般项目包括面上项目和指导项目。面上项目是指研究学院亟待解决的教育教学改革中的实际问题，能取得较好研究成果，并有较大推广应用价值的项目。原则上每年立项5～10项，研究期限不少于1年，每项资助0.5万元。项目主持人原则上要求具有中级及以上职称，有一定前期研究基础，主持过院级教育科学研究项目，近五年在学院指定的三类及以上教育科研期刊目录（以下简称三类目录）（见附录）发表

7、至少1篇论文；8指导项目是指立足教育教学改革实际需要而进行的有一定受益面的研究与改革项目，每年立项若干项，研究期限不少于1年，无经费资助。项目主持人应是在教学或教学管理岗位、取得学士学位满3年或硕士学位满1年的人员。⑷青年基金项目是培养和支持青年教师或教学管理人员开展教育教学创新研究，研究教学改革中亟待解决的问题，能取得较好研究成果，并具有一定研究推广价值的项目。项目主持人年龄不超过35周岁，取得硕士或博士学位，具有创新