文法学系感恩周活动方案

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时间:2018-07-25

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1、文法学系“感恩周”活动方案英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;感恩他人,这个世界将变得更加和谐、温暖。感恩是一种文明,是一种品德,更是一种责任,感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。为了使“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的升达精神深入每个升达学子的心中,使升达学子常怀感恩之心。在“感恩周”,我们拟通过一系列活动,使学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩,使学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱和扶持,懂得人与人之间应该相互帮助,接受别人帮助应当“知恩图报”,继而激发学生的感恩之心,报国之志,并将感恩之情转化

2、为认真学习、积极实践的行动。一、活动计划(一)06级拟开展:1、作文集和寄语母校纪念册。同学们以用文字来记录自己的感想,抒发对母校的感恩之情,作为毕业生留给母校和学弟学妹们的礼物。2、电子作品展示。同学们用照片、DV等影像的方式来记录自己大学生活最难忘的点点滴滴,以此作为教育和引导学弟学妹们的生动资料。3、诗歌朗诵。发挥汉语言专业学生的专业特长,举行诗歌朗诵会,同学们以朗诵诗歌的形式表达对母校的感恩之情。4、“美化校园·文明离校”。离校前,同学们将自己的行李物品收拾干净,将垃圾整理到垃圾桶里,不随意丢弃垃圾,作为对母校感恩的一种形式。5、配合系里做好“爱心传递”活动。积极响应系团委号召

3、,将自己物品捐赠给系里或学院有关部门。(二)07级拟开展:1、感恩父母。每人在感恩周里给父母写一封信,向他们汇报自己在校表现并用最真诚的语言感谢父母的养育之恩。2、感恩师长。感恩周里,要求大家课间主动擦黑板,给老师倒水,为上了年纪的老师搬椅子,从点滴小事,体现对老师的尊重。3、“心系母校、献计献策”——为母校建言活动。大三的同学还有一年就要离开母校,走向社会去实现更加美好的人生,但他们舍不得离开母校,心系母校,希望母校蒸蒸日上,因此他们拟在班内进行问卷调查,组织学生根据自己三年的经历,为母校建设提出有针对性的想法和建议,为母校的发展献计献策。4、“走进考研梦”——考研经验交流会。我系连

4、续几年考研上线率居全校第一,为了鼓励我系非毕业生考研,拟组织2006级考研先进个人与低年级的学弟、学妹们分享考研经验,助学弟学妹们考研一臂之力。5、“珍惜今朝·立志未来”——班级主题班会。组织07级各班开展关于“珍惜今朝·立志未来”主题班会,班级同学可以就大学三年的学习、工作、生活等情况进行充分的交流,为未来的学习、就业,及早立志,尽快实现自己的人生目标。6、在5月27日,开展以“感恩”为主题的团日活动。让大家在这感恩周中,总结和交流值得自己感恩的人和事。进一步在感恩周活动中认识和体会到感恩的真正意义和价值所在。7、“留住校园的美”——校园风景主题摄影活动。年复一年,校道两旁的树长高了

5、,花开了又谢,谢了又开,不经意间,发现学校变得越来越美了。寻找美,发现美。还有一年就要离校了,用手中的相机,一路走一路拍,记录下升达园的美,在离开之前为母校的建设做出贡献。8、“感恩母校”征文比赛。对于感恩,每个人都有自己的看法,倡议大家在感恩周写一篇关于感恩的文章,抒发自己对感恩的看法。文体不限,字数不限,但一定是原创,以文字的形式记录感恩的体会、感恩的行动。(三)08级拟开展:1、召开主题班会(1)07级法本一班召开“感恩母校·心怀升达”主题班会;(2)08级法本一班全体同学在教室举行以“学会感恩,共创和谐”为主题的感恩教育主题班会。(3)08级法本二班召开“心怀母校,感恩升达”主

6、题班会。2、5月25日组织百人“感恩母校·心怀升达”主题签名活动3、5月26日~30日,(1)07法本一班组织全班同学沿升达主干道擦洗饮水器、路灯、长椅、果皮箱等公用设施;(2)08法本一班打扫创办人铜像广场;(3)08法本二班打扫图书馆自修室。4、5月25日~30日,校内悬挂“感恩母校”主题条幅        ①条幅主题:学会感恩回报校园②条幅地点:龙湖食府与综合楼之间。5、5月25日~30日,开展主题团日活动。通过团日活动的开展,使团员们认识到自己肩上的责任,在“感恩周”起到更好的带头作用。6、5月30日,组织同学分组拜访楼管老师、门卫老师、图书馆工作人员、食堂工作人员,感谢他们为

7、学校提供了良好的后勤保障。7、5月31日晚7点,在主教室召开班会,全面总结本次感恩周活动。8、召开主题班会,进行感恩周活动的学习与宣传,做好感恩周工作的前期准备工作。9、更新班级板报,做成关于感恩的专版,让感恩在班级中形成一种氛围。10、制作班级的感恩周班级手抄报,让感恩周的氛围深入每一名同学内心深处;11、以宿舍为单位组成感恩小组,每个感恩小组结合自己的小组情进行感恩周活动的学习,并列出该小组的的感恩计划。12、每名同学结合自身特点列出自己在

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