第9课夜色教案设计新课标人教版小学一年级语文教学反思设计学案说课稿

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1、一年级下册第9课《夜色》教学设计学校：宁阳二十中教师姓名：宿金霞学校：堽城中心小学教师姓名：王翠平教学目标教学目标：（主要依据单元目标和课后题设计）一、日积月累X

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、m（一）重点字词。(主要依据文中出现的带方括号的多音字、易出错的多音字、文后出现的会写字和会读字、课文中的典型词语以及在词语盘点中出现的词语)1.应会读字：胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微2.趣味识字（字理识字）：认记字形以整体识记为主，也可鼓励学生利用熟字来记。偏旁识字：胆：月字旁，与身体有关，如腿、肚、脸。扩词：胆子、胆量、大胆；原来、草原、高

7、原，微笑、微小、微风3.易读错字：注意“事”“窗”“睡”的读音，它们是翘舌音。4.应会写字：（1）写正确：色、外、看、爸、晚、笑、再（2）写美观：按书写规律分类指导新课标第一网①指导书写的字：观察字的写法、笔顺。②指导要点：“再”的笔画顺序。（横、竖、横折勾、竖、横、横）5.需要重点积累的词语（包括可以分类积累的词语）：胆子、胆量、大胆、勇敢、勇气、勇士、原来、草原、高原、微笑、微小、微风（二）重点读背内容：能用普通话正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。二、理解运用（一）了解词意1.需要重点了解的词语：勇敢：有勇气，有胆量。胆子：胆量。2.了

8、解词意的方法：（二）重点问题：会认12个生字，认识新偏旁：厂部，理解由生字组成的词语。朗读课文。2.学生课前预习中质疑提出的问题。（三）仿写句子（或造句）训练：天一黑我就不敢往外瞧。_______一_________就____________。教学重难点教学重难点：1．理解词句意思，读懂课文内容。2．理解课文内容，培养学生勇敢的品质，做一个勇敢的孩子。3．识字、写字。教学准备一、教师（一）制作多媒体教学课件。（二）课前检查预习，收集、分析预习信息，进行二次备课。二、学生一年级上册第9课《夜色》预习提纲学校：班级：姓名：一、字词初探（一）朗读课

9、文，读准字音，读通句子。自我评价：家长评价：小组评价：（二）识记生字：胆敢往外勇窗乱偏散原像微1.易读错的字及文中的翘舌音：同桌检查认读，互相指出读错的字。（写出并注上拼音）：2.多音字注音组词：（）觉（）3.识字方法（1）常规识字：①胆②敢③往④外⑤勇⑥窗⑦乱⑧偏⑨散⑩原⑾像⑿微减一减：加一加：比一比：做一做：换一换：组词法：（2）趣味识字：做动作：猜字谜：（3）扩词（多说几个）新-课-标-第-一-网胆（）原（）勇（）微（）4.写字，先根据笔顺书空，说说书写要注意哪些地方，再填写下表。生字色外看爸笑再晚读音部首组2个词（文中的词和四字词）。

10、（二）词语从文中画出本课四字词语，并能读会。二、文本细读1.选一选，打对号。读课文，在夜色下，“我”是（胆小勇敢）的。后来，爸爸带我去散步，我变得（胆小勇敢）。2、画出文中“我”胆小的句子，多读几遍。3、试着和小组内同学分工朗读课文，能做到有表情、有动作就更好了。4、学生质疑：你有哪些不明白的地方？三、拓展延伸：1.背诵全文。2.仿写句段：原文：天一黑就不敢往外瞧。http://www.xkb1.com仿写：3.想想说说（二选一）：（1）学完《夜色》，你明白了什么？（2）你害怕过什么？是怎样克服的？----------------------

11、----------------------------------------（二）其它准备：教学时间1课时教学内容指导预习，精讲点拨栏目设计预习提纲点拨指导导入创设情景一、情境导入：1.同学们，今天我们要学习一篇新课文，再学之前让我们一起唱一首既熟悉又好听的歌曲《小星星》好吗？教师和学生一起表演一起唱。2.师：你们喜欢这首歌吗？谁知道这首歌唱的是什么时候的景色？老师出示图片让学生欣赏美丽的夜空图片。3.今天还有一位小朋友也想和我们一起谈谈自己眼中的夜色。你们想不想知道他眼中的夜色是什么样的？这节课我们就一起学习它。板书课题：夜色初读课文识

12、字学词预习展示环节1.朗读课文，达到读准字音，读通顺句子。2.圈出课文中出现的翘舌音3.识字方法（1）常规识字：①胆②敢③往④外⑤勇⑥窗⑦乱1.朗读展示。（1）自由读课文，边读边正确读出生字及词语。（2）学生展示标出的翘舌音(全不全，画法对不对)（3）同桌互读，互相纠正读音。（4）教师巡视，了解学生的读书情况和易读错的字词。（注意纠正翘舌音:竹、着等字）5）指生读课文，注意读正确，读通顺2.指导识字。（1）学生展示：指名学生读出自己画出的词语。词语画出不全的完善一下。（2）（投影出示带着拼音的汉字）同学们看大屏幕，看看你认识哪几个字？胆子、勇

13、敢、故事、睡觉、从此、原来、微笑。多种形式练读。新课标第一网⑧偏⑨散⑩原⑾像⑿微减一减：加一加：比一比：做一做：换一换：组词法：（2）趣味识字：做动作：猜字谜：（3