浅谈如何“练习钢琴”

《浅谈如何“练习钢琴”》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈如何“练习钢琴”　　摘要：当今社会，学习钢琴的人是越来越多，不论是专业的，还是业余的，人们都希望从学习钢琴来提高音乐素质和自身修养。然而，由于练琴方法不当，导致学习效果差，甚至今学习者和家长们不甚苦恼。其实个人认为钢琴学习需要一个漫长的过程，在这个学习过程中需要进行大量的练习，逐渐掌握钢琴弹奏的一些技能技巧。如何运用科学的练习方法，是每位钢琴学习者最应该重视的事情之一。　　关键词：钢琴；练习；科学方法；练习结果　　一、如何练习钢琴　　1.单一目的练习方法.　　在学琴的初期，采用单一目的练习法是非常必要和有效的。这种练习方法是通过每次练习或多次练习解决一个问题。例

2、如：要保持正确的手型，可以把注意力主要集中在手的正确姿势上面，其它的问题如节奏、速度上的错误可以留待后面的练习来解决。完成一个练习要求再进入下一个要求的练习。　　2.多目的的练习方法　　在学习钢琴的程度加深以后，在熟练的基础上可以同时解决2个以上的问题。这就是多目的练习方法。例如：要正确地弹奏乐谱就必须同时做到音高、时值、力度、速度和弹奏方式的正确。对于学习钢琴的人来说，要进行学习和训练的内容是极丰富的。这里主要有四个方面：　　（1）基本技能技巧训练，它包括：　　①演奏钢琴的姿势：坐姿，身体与钢琴的位置，手指的姿势和位置。　　②发音方法：指手指、腕部、臂、肩的动作特

3、点和发音的方式。　　③演奏方式：指弹奏连音、非连音、断音的训练以及用力的大小练习。　　④灵活性：左右手手指动作的快慢。　　⑤独立性：同时或不同时手指动作的独立性。　　⑥协调性：各种复杂动作的配合与准确性。　　（2）音乐训练：　　旋律感、奏感、和声、织体和句法的训练。　　（3）同步练习：　　视奏、背谱、音乐理论知识、音乐欣赏。　　（4）非音乐的辅助学习：　　①反映能力：体育活动中的球类运动。　　②灵活性：体力和智力的灵活性。　　③思考力、逻辑性、创造性。　　④文学修养：小说、诗歌、电影。　　⑤艺术修养：戏剧、美术、电影、体育。　　⑥历史知识：中外历史知识。　　二、浏览

4、乐谱，分析作品，保证识谱的准确度　　练琴不应该只强调在琴上苦练，重要的是讲方法。柏拉图说过：“开始是工作最重要的一部分”。在拿到一首新曲子的时候，不宜马上就弹，不能上来就双手弹，如果这样做，看似是抓紧时间，其实不然。　　正确的读谱是检验练琴质量的标准。乐谱是作曲者表达情感、创造音乐形象的重要手段。因此我们要重视正确的、准确的读谱，把作曲者精心构思的作品原貌再现出来。同时投入演奏者的真情、激情、深情，在新生作曲者原普的基础上表现出演奏者的个性、特性的二度创作。　　三、科学练琴方法介绍　　1.分段练习法　　练琴最忌讳的恐怕就是从头到尾一边又一遍地弹。分段练习，就是根据音

5、乐或者练习曲的目的技巧内容，把乐曲或练习分成若干部分，逐个加以练习，练好一部分再练下一部分，最后把各部分连起来练习。这种练习的优点是节省时间，针对性强，最适合于较长时间的练习曲与乐曲。这种练习要在识谱以后进行，也就是对整个练习曲与乐曲的全貌有一个初步的了解之后。分段练习要按乐曲的结构进行。　　2.重点、难点练习法　　差不多每个练习曲或者乐曲都有重点和难点，而根据每个学生学习的情况，他们也有弹奏的重点和难点，乐曲的重点和难点要在每次练习中解决，学生自身的学习难点要在学习的某个阶段和时期加以解决。把重点和难点提出米，是集中精力和时间取得进步的关键办法，一般来说，教师在布

6、置作业时，都会指出作业的新内容、练习的重点和难点。　　3.背谱　　能背谱才能集中更多的精力在音乐的表现上，才有练习成果的积累。背谱的方式很多：先记后弹、先弹后记、边弹边记都可以。困难的地方，先练习好了再背，背谱每天都背一点，这样反复进行记忆很有效果。　　4.不用手弹的练习　　这种练习方法是学生在不练琴的时候分析练习中出现的困难，弄清出现问题的原因，寻求解决的办法。如：在练习的间隙考虑下出现问题的地方指法对不对？音色是不是好听？拍子是否正确？或者把段落唱一唱，以便养成用脑子的好习惯　　四、练习的标准和结果　　1.练习的标准　　练习要达到什么样的标准呢？这里有两个层次的

7、标准：一是基本的标准；二是进一步的音乐上的标准。　　基本标准包括：　　（1）姿势正确。对于学琴者来说，在整个学习的过程中，都要注意演奏姿势的正确，姿势是否正确是很容易看出来的。　　（2）音乐上的完整、连贯。学生练习是否有问题可以从整个弹奏的连贯性上判断。音乐的进行就好像钟摆的摆动。一旦启动，就连续进行，不能随意中断。　　（3）拍子要正确。学生在拍子上的错误往往是把某些音弹长或弹短造成的，可以利用节拍器来检查是否拍子有问题。　　（4）音位准确，指法正确。家长可以从两方面进行检查：一是听声音是否顺耳，弹奏错音或者碰响了另外的音是极明显的，二是根据乐谱，看声音位置对不