水头小学四年级语文上册第一单元检练习卷

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1、水头小学四年级语文上册第一单元检练习卷姓名__________一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！báowùɡuīlǜfènɡxìhuīfùlónɡzhào二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。mùjiǎnɡxiáhuìdǐnɡyìhūmàitánmiào桨穆卉暇屹鼎脉惚庙檀三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮！____崩____裂____容____疑____秘____测神来________涓涓________________苍苍____姿____态________飞瀑四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。沸____（）杆____（

2、）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）五、比一比，组成正确的词语。潮（）沸（）罕（）梢（）朝（）佛（）军（）悄（）六、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！雾锁（）山锁（），天连（）水连（）。（）本无忧，因（）皱面。（）原不老，为（）白头。我还能写多两句：_______________________，_______________________。七、阅读短文完成练习。（一）认真阅读《观潮》选段，按文后要求答题。午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面

3、还是()，看不出有什么变化。过了一会儿，响声()，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又()。那条白线很快地向我们()，逐渐()，(),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马()，浩浩荡荡地()；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1按课文内容填空。2以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。（请用√划出来）3快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！渐渐（）抖动（）好像（）飞跑（）4文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮_

4、_____。（只填序号）①所看到的景象。②所听到的声音。③所看到的景象和所听到的声音。5读了以上文段，我想说说读后的感受：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、（　　　　　　　　　）昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。在海滩上　我们卷起裤管　俯下身子　拾起贝壳来　这里到处是五颜六色的贝壳　有大的　小的　尖的　圆的　扁的　各种形状　各种色泽

5、　真是千奇百怪　它们在阳光下闪闪发光“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！1、我能在（）中加上合适的题目。2、请给第三自然段加上标点符号。3、我能用——画出描写海面风景优美的句子，用“______”画出具体描写贝壳数量多的句子。4、从画划线的句子中，我感受到“我”_____________________

6、___________,我是从这些字眼（词语）体会到的：________________________________________________________5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:____________________________________________________________________我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。6、我能边读第二段边想象，把画面画下来。（三）蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶

7、生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bānlán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。努力呀，胜利就在眼前。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!1、写出文中你喜欢的四字词语。2、第3自然