天津市和平区2016年中考物理二模试卷（含解析）

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1、2016年天津市和平区中考物理二模试卷一、单项选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个选项最符合题意）1．下列有关声现象的说法正确的是（　　）A．女“高音”歌唱家中的“高”是描述声音的响度B．在相同的玻璃瓶中装不同高度的水，用同样大小的力敲击玻璃瓶，会改变发声的音调高低C．二胡通过琴弦的振动发声，演奏者可以通过调节弦的松紧改变弦发声的响度大小D．在教室中安装噪声监测装置，可以使教室内的学生免受环境噪声的干扰2．下列有关热现象的说法正确的是（　　）A．冬天，晾在室外结冰的湿衣服也会慢慢的变干，是冰直接吸热升华成水蒸气B．戴眼镜的人从温暖的室内进入寒冷的室外，镜片会蒙上一

2、层小水珠C．北方的冬天，看到户外的人不断呼出“白气”，是呼出的水蒸气凝华结成的雾滴D．美丽的树挂、霜、露珠都是水蒸气放热凝华形成的3．如图所示，对于通电螺线管极性标注正确的是（　　）A．B．C．D．4．如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（　　）A．金属球带负电，金属箔带正电B．金属球和金属箔都带正电C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开D．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开5．如图所示是小明常用的一个插线板．他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发

3、光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．选项中正确的连接方式是（　　）A．B．C．D．6．有关图中说法正确的是（　　）A．自行车的车闸，是通过增大接触面间的粗糙程度来增大摩擦力B．涂有防滑粉的手，是通过增大接触面间的粗糙程度来增大摩擦力C．推土机是通过增大受力面积来减小推土机对地面的压力D．破窗锤是通过减小受力面积来减小破窗锤对玻璃窗的压强7．如图所示，在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平木板上滑行的距离，以下说法正确的是（　　）A．小车在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的作用B．小车在斜面上受到

4、重力、支持力和下滑力的作用C．小车在斜面上由静止滑下是由于惯性的作用D．小车在水平木板上受到两对平衡力的作用8．在“比较水和食用油吸热的情况”的实验中，同学们用相同规格的电加热器加热质量和初温都相等的水和食用油（如图所示），下列说法正确的是（　　）A．采用相同规格的电加热器是使水和油升高相同温度时吸收的热量相同B．在实验中，通过物质升温的多少来比较水和油吸收热量的多少C．在实验中，物体升高相同温度时吸热的多少是由物质的种类决定的D．在实验中，食用油吸热升温较快，说明加热相同时间食用油吸收热量较多9．叉鱼时，只有瞄准鱼的下方才能叉到鱼．S表示鱼，S′表示鱼的像，如图所示，光

5、路正确规范的是（　　）A．B．C．D．10．下列描述中，最接近实际的是（　　）A．台灯的额定功率为220WB．人步行的速度是5m/sC．试卷的宽度约为30dmD．一瓶普通矿泉水的质量约为0.5kg　二、多项选择题（每小题3分，共9分，每小题均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）11．如图所示为小明做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图．透镜的焦距为15cm，要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛、凸透镜和光屏三者中，只移动其中的一个，其余两个不动，下列措施中可行的是（　　）A．光屏向左移动B．光屏向右移动C．蜡烛向左移动D．透镜向右移动1

6、2．如图所示，放在水平桌面上底面积为S的柱形薄壁容器（足够高）中有密度为ρ的液体，再将重为G0，密度为ρ0的小球从液面处缓慢释放，待小球静止后，下列说法正确的是（　　）A．容器对桌面增加的压强不一定是B．容器对桌面增加的压强一定是C．液体对容器底增加的压强可能是D．液体对容器底增加的压强可能是13．如图所示，电源电压恒为6V，小灯泡R1标有“4V，1.6W”字样（阻值保持不变），R2=20Ω．滑动变阻器R3标有“30Ω，1A”．电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V．下列说法正确的是（　　）A．闭合S2，断开S1、S3时，通过电阻R2电流为0.2AB．断开S2

7、，闭合S1、S3时，滑动变阻器R3连入阻值范围5Ω～10ΩC．闭合开关S3，断开S1、S2时，电灯R1消耗的功率范围为0.225W～0.9WD．闭合所有开关，滑动变阻器R1消耗的最大功率和最小功率之比为3：1　三、填空题（每小题4分，共24分）14．小夏站在平面镜前，当她平行于平面镜左右移动时，以小夏为参照物，她的像是　　　　　　（选填“运动”或“静止”）的，当她匀速靠近平面镜时，她的像的大小　　　　　　（选填“变大”、“不变”或“变小”）．15．如图所示，是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置，实验中要控制小球从同一高度自