关于印发《“中原学者”遴选及管理办法》《河南省科 …

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1、附件1“中原学者”管理办法第一章总则第一条“中原学者”是河南省高层次创新型科技人才队伍建设工程的重要组成部分。为进一步规范和加强“中原学者”的管理，根据中共河南省委、河南省人民政府《关于深化人才发展体制机制改革加快人才强省建设的实施意见》（豫发〔2017〕13号）精神，结合省委组织部、省科技厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省教育厅、省科协《河南省高层次创新型科技人才队伍建设工程实施方案(2011-2020)》（豫科〔2011〕117号），制定本办法。第二条“中原学者”旨在通过对在河南省工作的科技

2、人才的资助，培育我省的高端科技领军人才品牌，造就一批科技领军人才及院士后备人才。第三条“中原学者”工作原则：坚持党管人才的原则，坚持人才政策引导与资助相结合的原则，通过政府、社会和单位共同投入、共同培养。第四条“中原学者”每年评审一次。评审工作贯彻“尊重知识、尊重人才”的方针，按照“公开、公平、公正”的原则，坚持科学组织、专家评议、择优支持。7/7第五条设立“中原学者”评审委员会（以下简称“评委会”）负责“中原学者”的评审，成员由在豫的中国科学院院士、中国工程院院士和中原学者组成。第六条河南省创新型

3、科技人才队伍建设工程领导小组（以下简称“领导小组”）办公室设在省科技厅，由省科技厅、省财政厅相关人员组成，负责日常工作。第二章申请者条件第七条申请者应具备以下基本条件：（一）具有中国国籍，在河南省行政区划范围内的高校、科研院所或企业等单位全职固定工作，且至少已工作一年以上；（二）有良好的科学道德和严谨的学风，有强烈的事业心和求实、创新、协作、奉献精神；（三）受理申请当年12月31日未满57周岁，有充分的时间和精力从事研究工作，仍然坚持工作在科研生产一线；（四）应具有正高级专业技术职务；（五）在自然科

4、学或工程技术领域中，已取得同行公认的创新性成绩或创造性科技成果，并对本学科领域或相关学科领域的发展具有重要推动作用，或对国民经济和社会发展有较大影响；（六）具备从事研究所必需的工作基础、实验条件以及研究团队等基本保障。第八条申请者还应具备以下条件之一:7/7（一）河南省杰出贡献奖获得者；（二）获得国家科学技术奖前两名完成人或省、部级科学技术奖一等奖第一名完成人；（三）国家重大科技项目〔科技重大专项、重点研发计划、自然科学基金重大项目、自然科学基金创新群体项目、国家重大科研仪器研制项目、自然科学基金重

5、点项目等（均不含子课题）〕的首席专家或主持人；（四）国家科技创新基地（国家实验室、国家重点实验室、国家技术创新中心、国家工程研究中心、国家临床医学研究中心）的主要负责人；（五）国家级主要人才计划（千人计划、万人计划、国家杰出青年基金、长江学者、中科院百人计划等）获得者；（六）全国杰出专业技术人才，国家现代农业产业技术体系首席科学家等。第三章申请与推荐第九条“中原学者”申请原则上每年受理一次。领导小组办公室根据中长期发展战略、创新人才发展总体目标和年度工作计划，公开发布申报通知。第十条申请者须按申报通

6、知规定的内容认真填写《“中原学者”申请书》，并提交有关附件材料，通过所在单位和主管部门推荐，或者由在豫的中国科学院院士、中国工程院院士和中原学者7/7推荐(以下简称“推荐人”)。第十一条申请者所在单位和主管部门或推荐人应对申请者条件及申报材料严格把关，按规定条件择优遴选推荐，认真审核并签署推荐意见，按规定时间将申请书和附件材料报领导小组办公室。第四章评审与批准第十二条“中原学者”的评审程序为形式审查、评委会评审、审定、公示、批准。第十三条领导小组办公室组织专家对申请材料进行形式审查。有以下情况之一者

7、，不提交评委会评审：（一）不符合申请条件；（二）不按规定要求填写申请书；（三）提供的材料不齐全；（四）不属于培养范围。第十四条“中原学者”评审委员会的职责是：（一）评审“中原学者”；（二）参与对获得者所取得的学术成绩和科研成果进行评议；（三）研究“中原学者”培养过程中的重大问题。第十五条评委会实行会议评审和无记名表决制。必须有三分之二以上（含三分之二）的评委会委员到会，评审结果方为有效。评委会评审分两步进行：7/7第一步，确定参加答辩的候选人。每位申请者的申报材料须由两位以上评委主审，评委会听取主审

8、专家介绍情况，并在充分讨论的基础上投票表决。在获得二分之一以上（含二分之一）到会专家同意的人选中，按规定的答辩候选人数量，按得票数由高到底排序确定。如确定的候选人少于规定的答辩候选人数量，则不再进行增补；如末位票数出现并列且超出规定的答辩候选人数量，则对并列者再进行投票，直至确定出符合数量的答辩候选人。第二步，候选人到会答辩，确定获得者。评委会在认真听取候选人答辩的基础上投票表决。在获得三分之二以上（含三分之二）到会专家同意的候选人中，按照得票数由高到低排序，确定获得