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《研究生英语学位课统考真题答案2000-2011年》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、研究生英语学位课统考真题答案：2000.11-10CADDD,BBACB11-20BDCAC,BDCBA21-30ACDBA,BDCAA31-40CBAAB,AACBD41-50DBDAA,CDCBC51-60BACDC,ACBBB61-70ADBCB,DDBAC71-80DDACB,DDDAA捕捉、处理、传送和使用数字信息已经在我们的经济并有可能在我们的整个文明中具有举足轻重的作用。多年来，数字计算和网络技术的欣欣向荣已经在并将继续会改写我们的商务世界。随着这些技术的突飞猛进，信息革命一定会深入并在某些情况下会极大地改变我们生活的方方面
2、面，如工作、闲暇、科学技术的方式等。实际上，它将会整个地改变记录和传播知识的所有方式，涉及到书籍、报纸、杂志、电影、电视、电话、音乐录音和建筑制图等。“Tolearnfromhistory”isnotonlywhatambitiousstatesmenagreeonbutalsowhatsociallyresponsiblescholarsalwayspursue.Lookingbackonhistory,theycanlearntangiblelessonsfromthepastpoliticalupheavalsandsocialfl
3、uctuationsinordertoreformthesocietyandavoidfailuresoftheoldtimes.2000.61-10CABBD,CABCD11-20CBDDA,ACBCA21-30BADBB,DCCAD31-40AADDC,BCAAB41-50ADCAB,DADDC51-60BBACC,BBADD61-70ADBAD,BCCCB71-80CBCAD,BABAD成年人对青少年行为所做出的反应并不完全取决于他们的行为本身；成年人的反应往往从自身需要出发。成年人恪守社会规范，反对青年人怀疑现状、挺身走险、崇尚自
4、由以致威胁到现有的格局。成年人害怕青少年摆脱他们的束缚，担心失去控制会变得一发不可收拾，因此他们通过家庭和社会两方面的章法去约束青年人。当青年人追求并且得到了父母曾经渴望过，继而又放弃了的东西，他们便触及了成年人格中最薄弱之处---易受伤害的自尊。难怪父母亲非但不会做到努力用爱心去理解他们，反而会对其行为横加阻拦。Asthehighestformofanimalandthesupremecreature,man,ormankind,isdistinctfromanyloweranimalsmostlyinthathehasthought.
5、Heiscapableofrationalthinking,ofgettinghisthoughtsacrossthroughlanguageandofputtingtheminpracticethroughaction.Amongsuchrationalthoughts,themostadvantageousonthepartofhumanbeingsarethoseoforiginality,orwithintenttomakebreakthroughsandinnever-endingprogression.2001.11-10CA
6、DCB,BCDAA11-20CDCDB,DBACD21-30CDBAC,CCBCA31-40AACCA,CDBAA41-50DCBBA,CDCAD51-60DDBCC,DADAC61-70ACDDD,CBAAD71-80DBADA,DBCBC如果我还是一个孩子的话，当今花哨的电视科学节目一定会让我兴趣索然。这样的节目也可能会使现在的孩子们兴趣全无。因为，像我当年一样，他们对神秘着迷，更喜欢黑白图表，而不是内容空洞、徒具华丽外表的全色和亮丽的相片图像。作为一个孩子，甚至早在能做最简单的代数题之前，我就朦胧地感觉到它既神奇又崇高，还感觉到数学
7、公式把藏匿在最深处的那些现实本质挖掘了出来。正是这种力量和敬畏感激发了我学数学的兴趣。TheawardingoftheNobelPrizestoscientiststhisyearrevealsthatresearchersinindividualdisciplinesaresohighlyadvancedthatitisextremelydifficulttomakeasignificantbreakthroughwhichcross-disciplines,ontheotherhand,havelimitlesspotentialsf
8、orfurtherdevelopment,whichdemandscooperationamongscientistsfromdifferentdisciplinaryareas.2001.6
