北师大版九年级上语教学计划

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1、祁家河初中九年级语文教学计划 一、指导思想　　以新课程标准的理念为指针，全面落实语文新课程改革的要求，树立全新的语文教育教学观念，以全面提高学生的语文文化素质和思想品德素质为宗旨，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新精神，为培养适应新时代的未来型可持续发展的人才奠定基础。　　二、教材分析　　本册教材是按照《课程标准》编排的北师大版新教材，在内容、体系、结构上都有所突破和创新，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位，利于学生综合

2、学习，因而达到较高的综合教学效应。教材分为三大块；精读讲析、比较探究、赏析评论。给学生和教师提供了丰富的语文资源，向师生展示了语文世界的广阔天地和无限风光。全书共六个单元：　　1、悲悯人生       2、个性光彩     3、草木有情　　4、叩问月亮       5、精神家园     6、心灵净土　三、学生分析　　我校有学生137人，经过两年半的教学，学生基本上适应了新教材的教法与学法，有一定的自主学习愿望和合作探究的欲求，但离新课程标准的要求仍有差距，着眼于将来的学习动力还有待进一步的激发。此

3、外，学生的层次参差不齐，存在两极分化现象。特别是现在面临中考的激烈竞争，对学生语文成绩的要求和期望值也越来越高。如何在短时间里迅速提高学生的语文成绩，已经成为摆在语文教师面前的重大课题。因此，要采取灵活多样的教学方式，分层教学，照顾两头，力促中间，让全体学生各尽其能，各有所获。以求学生在中考中语文成绩有大的提高，也为学生将来的人生发展奠定坚实的基础。四、教学措施　　1.充分尊重学生，建立平等民主、和谐轻松、对话交流、互相协作的师生关系。　　2.充分发掘语文教材资源，注重突出语文的综合性和实践性，培

4、养学生的综合实践能力。　　3.充分发挥学生的自主能动性，把培养自主、探究、合作的学习方式作为教学的最终归宿。　　4.充分发挥多媒体的优势，借助先进的教学手段实现教学信息的时空跨越和交互反馈，促进教学效率的提高。　　5.充分重视学生的情感、态度、价值观的取向，注重培养学生的人文精神和文化内涵。　　6.充分利用校园内外资源，开展丰富多彩的语文实践活动期中考试，培养学生的写作能力和社会实践能力，丰富语文的内涵，拓展其外延。　五、教学目标　　1.知识与能力——在发展语言能力的同时，发展思维想象和创造能力，

5、培养良好的学习习惯，掌握基本的学习方法。　　2.过程与方法——能主动地进行探究学习，在实践中学习运用语文，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。　　3.情感态度价值观——在语文学习过程中，培养爱国注义情感、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣，认识中华文化的丰富博大，汲取民族文化营养，关心当代文化生活，尊重文化的多样性，培养热爱祖国的语言文字的情感。　　 六、教学安排　　教学时间安排　　教学内容　　教学重点　　8月24日至9月9日　

6、　第一单元　　1、作品主题多元化解读解读2、发展比较阅读、想象写作能力9月10日至9月30日第二单元　1、探讨内容与写法的关系2、体会侧面烘托手法的效果10月5日至10月24日　　　　　第三单元理解《岳阳楼记》《醉翁亭记》中的苦乐内涵　　10月25日至10月31日期中复习古诗文11月1日至11月5日期中考试评卷　     试卷分析　11月6日至11月25日第四单元小说阅读相关知识11月26日至12月12日第五单元　　了解新闻常识，掌握通讯体的写作特点要求12月13日至12月31日第六单元分析小说人

7、物语言与身份、主题的关系元月2日至元月18日九年级（下）第一单元 元月19日至元月26日期末复习名著阅读元月27日至2月1日期末考试试卷分析　2月2日至2月6日九年级（下）第二单元  　　                  九年级语文组 二〇〇九年八月二十四日初三化学酸碱盐测试题一、选择题（以下各题只有一个符合要求的答案，每题1分，共15分)1．为合理利用“垃圾’’资源，提倡垃圾分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐以归为一类加以回收，它们属于()A．有机物B．无机盐C.金属或合金D．难溶性碱2．

8、将铁钉置于下列四种环境中，容易生锈的是()A．置于潮湿的空气中B．置于干操的空气中C.浸没于煮沸的水中D．浸没于油中3．能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3，三种无色溶液的试剂是()A．稀硫酸B．盐酸C．石灰水D．硝酸银溶液4．—些食物的近似pH如下：葡萄3．5——4．5，苹果2．9，——3．3，牛奶6．3，——6．6，鸡蛋清7．6——8．0。下列说法错误的是（）A．胃酸过多的人不应多食苹果B．苹果汁的酸性比葡萄汁强C．鸡蛋清是碱性食物D．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝5．下