国际商务硕士专业学位mib研究生培养方案

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1、国际商务硕士专业学位（MIB）研究生培养方案天津商业大学天津商业大学国际商务硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标为适应经济全球化需要，本专业培养具备良好的政治思想素质和商务职业道德素养，通晓现代商务基础理论，熟悉国际商务规则，具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力，熟练掌握现代国际商务实践技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力，具有前瞻性战略思维能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。学生毕业后，可以胜任在涉外企事业单位、经贸企业、三资企业、政府部门社会团体从事国际商务经营运作与管理工作，可以承担相应院校或机构的教学与科研工作，也可以

2、出国留学或在国内继续深造。二、培养方向与要求1.掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质、人文素养和职业道德及积极进取精神和创新意识，身心健康。2.有适应全球复杂经济、政治、社会、文化与语言、政策与法规环境的能力，熟练地掌握一门外语，具有国际视野的跨文化沟通能力。3.掌握商品与服务的进口与出口、跨国直接投资等国际商务活动的知识、国际金融与结算、国际商法、国际商务战略等国际商务活动的知识、理论与实务专业知识，具有对复杂变化的国际商务环境的学习能力、分析技能和战略意识。4.适合国家开放和发展的需要，有开拓新市场渠道、防范外汇等风险、从

3、事外包业务和垂直生产分工、管理海外投资企业和谈判的高端专业技能，能为大型跨境交易提供规划、运营、控制和管理方案与措施。5.有较强的国际商务分析与决策能力，具有组织协调国际商务工作的领导潜质。三、学制和学习年限采取全日制和非全日制攻读两种方式。全日制学习年限为2年；非全日制学习年限为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。四、培养方式1．国际商务硕士专业学位培养采取学分制。2．采用启发式和研讨式教学方法，重视培养学生的思维能力及分析问题和解决问题的能力，聘请实际部门有丰富经验的专家讲课或开设讲座。3．加强实践环节，建立实习基地。专业学位研究生在学期间，应届本科生

4、实习实践时间不少于6个月。4．国际商务硕士培养采取校内导师和实务部门导师共同指导的“双导师制”，每一名学生由校内导师和国际商务实际部门兼职导师共同指导。5．学习成绩以考试（包括口试）、作业、课堂讨论、案例分析、研究报告、文献阅读等多种方式综合评定。五、课程设置及教学要求国际商务专业硕士的课程设置充分反映了国际商务实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。国际商务的核心课程包括国际商务微观、宏观环境分析；国际化经营的基本战略和操作技能，如市场、运营、管理、财务和

5、人力资源；跨文化管理，尤其是外语的应用能力等。实行学分制，完成全部培养计划需要修满32个学分，包括学习课程28学分，国际商务实践4学分。课程类型为学位课、专业必修课和专业选修（专业方向）课。1．学分要求总学分学位课专业必修课专业选修课（方向课）专业实践321010842．课程设置学位课（10学分）政治理论2学分商务英语3学分经济学分析与应用（双语）3学分国际商务（双语）2学分专业必修课（10学分）国际贸易政策与实务2学分国际投资与跨国企业管理2学分国际金融理论与实务2学分国际商务谈判2学分国际商法2学分专业选修课（共选四门课）（8学分）国际贸易实务方向选修课

6、（6学分）以下课程选学三门，每门2学分，共计6学分。国际贸易实务综合实验（2学分）国际结算惯例与案例（双语）（2学分）国际物流（2学分）国别与地区贸易研究（2学分）服务经济与服务贸易专题研究（2学分）中国对外贸易专题研究（2学分）自由选修课（2学分）以下课程选学一门，计2学分。国际市场营销（2学分）国际税收（2学分）WTO事务专题研究（2学分）跨文化商务沟通（双语）（2学分）补修课程：本科专业为非经济学类的研究生必须补修国际贸易、国际金融和国际贸易实务等3门课程并通过课程考试，补修课程不计学分。国际商务专业学位课程设置与学分分配课程类别序号课程名称学时学分考

7、核方式开课学期应取得的最低学分考试考查一二三四学位课1政治理论362√√102商务英语543√√3经济学分析与应用（双语）543√√4国际商务（双语）362√√专业必修课5国际贸易政策与实务362√√106国际投资与跨国企业管理362√√7国际金融理论与实务362√√8国际商务谈判362√√9国际商法362√√专业选修课方向选修课10国际贸易实务综合实验362√√611国际物流362√√12国际结算惯例与案例（双语）362√√13国别与地区贸易研究362√√14服务经济与服务贸易专题研究362√√15中国对外贸易专题研究362√√自由选修课16国际市场营销3

8、62√√217国际税收362√√18WTO事务专题研