第五课企业与劳动者

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1、第五课企业与劳动者复习纲要考点考情1.生产的微观主体——企业考情：（三年14考）考点：（1）现代企业的组织形式；（2）公司的类型、组织形式；（3）企业经营与企业发展；（4）企业兼并与企业破产2.劳动者考情：（三年4考）（1）劳动与就业；（2）劳动光荣；（3）树立正确的择业观念（4）维护劳动者权益考向分析1.从内容上看，企业的经营与发展是高频高考，历年高考都有涉及；劳动与就业是常考点；公司类型、企业融资、企业兼并是偶考点。2.从形式上看，往年高考中，既有大量的选择题，也有相当比例的非选择题。选择题多以时政热点为考查背景，考查学生对相关基础知识的掌握；非选择题往往以长效热点材料为考查

2、背景，或以辨析题形式出现，考查学生对知识的综合理解能力、分析是问题的能力。【课前导学】1、企业含义？地位？分类？原则？组织形式？2、公司含义？成立？3、公司类型？1、公司组织机构？2、公司经营成功因素？3、企业兼并、破产、联合区分？4、就业原因？意义？促进就业措施？5、劳动者合法权利内容？维护劳动者合法权益原因？意义？措施？【重点知识理解】1、比较“有限责任公司”和“股份有限公司”（练习册P33）2、区分有限责任、无限责任和连带责任（练习册P33）3、企业经营成功因素（练习册P34）[来源:学科网]4、企业的社会责任（练习册P34）5、企业利润（率）的计算（练习册P35）6、区分

3、企业兼并、破产、联合企业兼并企业破产企业联合不同点[来源:学_科_网Z_X_X_K]含义经营管理好、经济效益好的优势企业、兼并那些相对劣势的企业的经济现象对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按照法定程序实施破产结算的经济现象。[来源:Z.xx.k.Com][来源:学.科.网Z.X.X.K]企业之间为了增强市场竞争力，获取更大经济效益，而实行的合营或合并。大企业之间的联合称为强强联合。意义（1）可以扩大优势的规模，增强优势企业的实力（2）以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。（3）提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展①实行企业破

4、产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力②通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。（1）可以实现优势互补，优化资源配置、降低生产成本、促进先进技术的研究和开发（2）达到扩大市场占有率、获取更大利润的目的。原企业不再存在几个大企业合营或合并后果两个或多个企业合为一个企业相同点（1）都是市场经济条件下价值规律作用的必然结果（2）对于企业，有利于优化资源配置，提高经济效益，增强竞争力；（3）对于国家，有利于调整产业结构，增强经济实力；（4）对于劳动者，促使其提高素质，维护其长远利益7、重视就业问题的原因

5、？（练习册P36）8、怎样解决我国就业问题？（练习册P37）9、比较就业观（练习册P37）10、如何维护劳动者合法权益？（练习册P38）【逻辑框架】【教学反思】