机电工程学院20-20学年第学期

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1、机电工程学院20-20学年第学期受警示学生谈心记录表以下由学生填写一、基本信息1.学号：姓名：性别：□男□女年级：院系：专业：班级：联系方式：2.学籍异动：□是（□延长修读□降级□休学复学□转专业□其他）□否3.上学期是否收到学业警示书：□是□否，目前已是第（）次收到学业警示书4.上学期不及格课程（）门，主要课程5.大学期间需完成的总学分，已完成学分，未完成学分。6.已修读的学业统计中主要欠缺的课程（可多选）□专业必修课□专业选修课□技能必修课（外语、计算机、军事等）□技能选修课□体育□实习与实践□通识必修课（

2、思政、语文、数学等）□通识选修课二、学业问题的自我分析（多选，请□中勾选符合你上学期实际情况的选项）：1、考试期间的身心状态□抑郁、情绪低落□焦虑、莫名紧张□身体不适，如失眠、感冒、发烧、吐泻等□其他2、学习时间安排□花费过多时间在参与或组织学生活动□花费过多时间在创业活动□花费过多时间在谈恋爱□花费过多时间在睡眠□花费过多时间在电脑、手机、游戏、小说、电影等□花费过多时间在其他娱乐活动□其他3、学习动机□对课程提不起兴趣□对专业无感□人生规划迷茫□支持读书无用论□其他4、学习能力□数理逻辑基础差□英语基础差□

3、动手实践能力差□文字表达能力差□专业功底弱□其他5、学习方法（1）上学期找教师答疑的情况：□从未□仅期中、期末考前□每个月不定期（2）上学期求助班级同学、学长姐或辅导员的情况：□从未□仅期中、期末考前□每个月不定期（3）上学期到教室、图书馆自习的频率：□从未□仅期中、期末考前□每个月不定期□每个星期（4）其他学习方法问题：6、客观原因□转专业过渡期□人际交往困扰□情感问题□家庭原因□经济原因□积压学业不良压力较大□老师上课方式方法（请提出改进建议：）□其他原因2以下由学业导师填写一、是否是第一次就该生学业问题谈

4、话：□是□否，请简述上一次谈话后该生的改变：二、谈话后，认为该生学业出现问题的主要原因：三、针对该生，是否有相应建议措施：□无□有，具体措施如下：学业导师签名：谈心日期：20年月日2