高一下学期期中考试生物科试题

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1、高一下学期期中考试生物科试题出题人：吴新喜审核人：刘学勇刘叶定一、单项选择题（每小题2分，共12小题24分）1.下列有关无丝分裂的叙述，错误的是A.低等生物细胞特有的分裂方式B.遗传物质也要复制和平均分配　C.分裂过程中不出现纺锤丝D.分裂过程中不出现染色体的变化2.如图所示的细胞正处于A．减数第一次分裂中期B．减数第一次分裂后期C．有丝分裂后期D．有丝分裂中期3.下列属于等位基因的是A．A与bB．Y与yC．E与ED．f与f4.将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为A．1/8B．7/8C．7/16D．9

2、/165.下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ—2与Ⅱ—3这对夫妇生白化病男孩的几率是A．1/9B．1/4C．1/36D．1/186.如果一种动物的正常体细胞有20对同源染色体，则其初级精母细胞中有染色体A．10条B．20条C．40条D．80条7.如果基因型为AaBbCCDdEe（都在非同源染色体上）的个体自交，那么雌配子种数、后代表现型种类、基因型种类分别为多少?A．32、32、243B．32、32、32C．16、16、81D．16、16、168.白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1是全白色盘状南瓜，产生的F2中杂合的白色球状南瓜

3、有4000株，则纯合的黄色盘状南瓜有多少株　A．1333B．2000C．4000D．80009.下列各项所进行的细胞分裂，不出现同源染色体配对现象的有①将柳枝扦插，长成柳树②由蛙的受精卵发育成蝌蚪③白绵羊乳腺细胞核与黑绵羊去核卵细胞质融合，得到的重组细胞繁殖发育④雄果蝇产生精子的过程5A．①③B．②④C．①②③D．①②③④10.在某种高等动物的减数分裂过程中，等位基因的分离、非同源染色体上非等位基因的自由组合以及同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换分别发生在　A．都在减数第一次分裂后期　B．减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后

4、期和减数第二次分裂后期　C．都在减数第二次分裂后期D．减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第一次分裂前期11.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是　①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律　②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”　③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上　A．①假说—演绎法　②假说—演绎法　③类比推理法　B．①假说—演绎法　②类比推理法　③类比推理法　C．①假说—演绎法　②类比推理法　③假说—演绎法　D．①类比推理法　②假说—演绎法　③类比推理法

5、12.男性的性染色体不可能来自　A．外祖母B．外祖父C．祖母D．祖父一、双项选择题（每小题3分，共4小题12分）13.真核细胞的直径一般在10～100μm之间，生物体细胞体积趋向于小的原因是A.受细胞所能容纳的物质制约B.相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换C.受细胞核所能控制范围的制约D.相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换14.下列关于细胞分裂的说法，不正确的是A.减数分裂细胞分裂两次体现了细胞周期B.细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需要的时间越长C.动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂相比，染色体和核DNA的变化

6、相同D.精子细胞的形成过程与卵细胞形成过程相比，染色体和核DNA的变化相同15.下列有关孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验的叙述，不正确的是13.A.自交时利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，人工杂交时在豌豆开花时进行去雄和授粉B.孟德尔收集适量的数据，进行统计学分析，是其成功的原因之一C.果蝇的眼色基因位于X染色体上，其遗传不遵循孟德尔遗传定律D.摩尔根合理解释实验现象后，又通过测交等方法，进一步验证了其解释的准确16.下列说法正确的是A.属于XY型性别决定类型的生物，雄性个体为杂合子，基因型为XY；雌性个体为纯合子，基因型

7、为XXB.女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父亲遗传来的5C.男性的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的儿子，代与代之间出现了明显的间隔现象D.色盲患者一般男性多于女性一、非选择题（每空2分，共64分）17.（一）据图回答下列问题。(1)图中a与a'的分离发生在减数分裂的__________期。(2)在减数第一次分裂后，可能形成的染色体组合是_____________________________。(3)图示细胞中四分体数：DNA数：染色单体数：着丝点数=_________________。（二

8、）假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中，染色体数量变化的曲线图（1为精原细胞的分裂间期）。请根据图示内容回答下列问题。(1)（一）图所示时期对应（二）曲线图中___________时段。(2)图中4发展到5时期，染色体数目发生变化是