省高校计算机等级考试_c语言考试大纲-修订版090628

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1、福建省高等学校计算机应用水平等级考试二级(C语言)考试大纲I、考试目的本考试考查考生以下知识与能力：1．掌握Ｃ语言的基本概念和语法知识；2．了解C语言程序与函数的结构特点，主函数及程序执行流程；3．正确使用顺序、选择、循环三种结构，具有结构化程序设计的能力；4．掌握常用算法，能运用算法描述工具——流程图；5．能使用TurboC集成开发环境，完成源程序的编写、编译，运行与调试程序；6．具有综合运用以上知识编写程序，解决计算与数据处理类问题的初步能力。II、考试内容一．Ｃ语言基础1．C语言特点（识记）；2．C语言程序基本组成（识记）:C语言程序的结构与主函

2、数，程序的书写格式与规范；3．基本数据类型：标识符与基本数据类型（识记），常量与变量（领会），内存的概念（识记）；4．基本输入、输出函数（领会）：格式输入和格式输出函数，非格式化输入、输出函数；5．运算符与表达式（简单应用）：算术运算，增1与减1运算，关系运算，逻辑运算，条件运算，位运算，赋值运算，类型转换，逗号运算，长度运算符，运算符的优先级与结合性。二．程序控制结构1．C语言的语句（识记）：C语言语句的语法及书写规范；2．顺序结构（领会）：4··程序设计的流程图，程序控制结构中的顺序结构，复合语句；3．分支结构（简单应用）：if结构、if结构的多种

3、形式，switch结构与多分支结构；4．循环结构（综合应用）：当型循环，直到型循环，break语句与continue语句。三．构造型数据1．数组（综合应用）：一维数组，字符数组，二维数组；2．结构类型：结构类型的概念，结构类型定义及结构变量说明，结构变量的使用（领会），结构变量的初始化，结构数组的初始化（识记）；3．联合类型（识记）：联合类型的概念，联合类型定义和联合变量说明，联合类型的使用；4．枚举型（识记）：枚举型的定义和使用枚举型变量；5．typedef的用途（识记）：使用typedef定义新类型名。四．指针1．指针与指针变量（识记）：指针的基本

4、概念，指针变量的定义，指针变量的赋值；2．指针运算符（领会）：地址运算符与指针运算符、间接寻址；3．指针与数组（简单应用）：指针与一维数组，移动指针及两指针相减运算，指针比较，指针与字符串，指针与二维数组；4．指针数组与指向指针的指针（识记）：指针数组，定义指针数组，指针数组的应用，指向指针的指针，定义指向指针的指针变量，指向指针的指针变量的应用；5．指针与结构（领会）：指向结构变量的指针变量，指向结构数组的指针变量。五．函数1．常见的系统库函数（识记）：输入、输出函数（stdio.h）:printf,scanf,getchar,putchar,put

5、s,gets；4··字符与字符串函数（string.h）：strcpy,strcat,strcmp,strlen；简单数学函数（math.h）：sqrt,fabs,sin,cos,exp,log,log10,pow；2．用户自定义函数（简单应用）：函数定义、调用和说明，函数返回值，函数参数；3．函数之间的数据传递（领会）：函数数据按数值传递，函数数据按地址传递，利用函数返回值和外部变量进行函数数据传递，结构变量作为函数参数传递；4．函数的嵌套调用及递归调用（领会）：函数的嵌套调用、函数的递归调用；5．局部变量与全局变量（识记）：局部变量与全局变量的定义

6、、初始化及作用范围；6．变量的存储类型与变量的初始化（领会）：局部变量与全局变量的生存期，静态变量与动态变量的定义、初始化、作用范围及生存期；7．编译预处理（领会）：文件包含，无参宏定义。六．文件1．文件的基本概念，C语言中的两种文件（识记）；2．文件的打开、关闭和文件结束测试，文件的读写，文件的定位（识记）。七．算法与编程（综合应用）1．用C表达式或函数计算相对应的数学表达式；2．连加与连乘的计算，级数的计算；3．冒泡法排序与选择法排序；4．矩阵的简单运算与显示；5．字符串操作；6．文件编程应用。八．使用TurboC集成开发环境调试程序1．源程序的编

7、写、编辑与改错（领会）；2．集成环境下的求助Help（识记）；3．程序的编译与目标代码的生成（识记）；4．程序的调试（综合应用）：单步运行程序，运行到光标处，断点设置，变量内容的跟踪、显示与修改；5．了解TurboC程序的常见错误提示（识记）。4··Ⅲ、考试说明一．考试形式采用无纸化上机考试；考试环境：WindowsXP简体中文版，TurboC2.0或以上集成环境（IDE）；考试时间：90分钟。　　二．试卷题型结构　　1．选择题（20小题）40%；　　2．程序改错题（2小题）20%；　　3．程序填空题（2小题）20%；　　4．编程题（2小题）20%。　

8、　福建省高等院校计算机等级考试第八届考试委员会修订2009年6月4··