一年级语文an en in un ün教案9

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1、汉语拼音12aneninunün教案六江苏省扬州市平山小学陈燕萍第一课时【学习目标】1、学会前鼻韵母anenin和整体认读音节yin及其四声,能够读准音认形,并能正确书写。2、能正确认读由声母和anenin组成的音节,会读拼音词。【教学重难点】指导anenin的发音方法。【教学过程】一、引入1、同学们看,电视里放的是什么地方呀?(北京天安门an)2、天安门前有几个小朋友在唱歌,歌声很好听,不过音少了一点。板书in(声音的in)3、于是小明就拿起摇控器摁几下,声音就变大了板书en(摁下去的en)二、指导读anenin教师多做示范,让学生反复练习。三、学

2、习整体认读yin及其四声1、yin和in的发音相同,in前鼻韵母,不能自成音节,是独立的音节。yin是整体认读音节。2、出示投影片yīn音乐yín银色yǐn饮料脚印yìn四、学习声母与anenin的拼音指导学生先看图,再读音节。五、指导书写六、巩固练习1、抽读anenin2、语境歌遥控器,摁一摁,荧屏映出天安门,色彩鲜艳音乐美。3、教学后记an的读音有一小部分学生较难掌握。第二课时【课前准备】投影片4张、卡片12张。【教学过程】一、引入学生看情境图;天空有乌云(ün),小气象员(yuan)看看书,再看看温(un)度表,并作记录。板书unünyunyu

3、an?领读unün温度的温un(wen)乌云的云ün(yun)(un实际上是uen的省略形式)二、学习整体认读音节yunyuan及其四声1、比较yun与ün(读音相同,所不同的是ün是前鼻韵母,不能自成音节,必须与声母组成音节。Yun是整体认读音节,可直接给汉字注音。(出示yun头晕yun云朵yun允许yun运动)认读yunyuan的读音和少先队员的员发音的相同。跟老师读,开火车读。yuan是整体认读音节,以后看到这个音节直接读(员)yuan也有四声yuan出示投影片)冤枉(wang)yuányuányuǎnyuànyuàn一元圆圈远近愿意埋怨学生跟

4、读三、指导书写unün四、教学声母与unün的拼音1、复习jqx和ü拼的拼读规则。jqx不能同ü拼(jqx真有礼,见了üüü,脱帽行个礼)2、出示投影片g—un—gunj—un—junk—un—kunq—un—qunh—un—hunx—un—xun学生试读、跟读、开火车读出示投影片(先让学生拼一拼,读一读,再范读,学生跟读)出示音节和音节词卡片看哪一组同学读得最准(奖小红旗)五、巩固学习1、领读一遍。2、读语境歌抬头看看云,再看温度计,我是小小气员,每天按时报天气。