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时间:2018-07-25
《无线电装接工高级测试题2012.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、无线电装接工(高级)测试题判断(每题0.5分,共30分):1.用于正向AGC控制的晶体管与一般的晶体管特性不一样。(√)2.用4位二进制数可编排成16种不同的代码,既可代表数值又可代表文字、符号。(√)3.集成运算放大器实质上是一个多级直接耦合放大器。(√)4.经过取样后,模拟信号就变成了一个个离散的电压,可直接对它们进行编码。(×)5.放大器各级的位置排成“Z”形的好处是结构紧凑,各级间的干扰较小。(×)6.外存储器的特点是速度慢、容量大;其上的数据和程序能被调用和修改。(√)7.收音机的天线磁棒是用硬磁性材料制成。(×)8.任何一
2、个二端网络总可以用一个等效的电源来代替。(×)9.环路滤波器是高通滤波器。(×)10.分布参数适用于部件的尺寸远小于正常工作频率所对应的波长。(×)11.集成电路内通常包含有晶体二极管、晶体三极管、电阻、电容和电感。(×)12.熔点大于183℃的焊接即是硬焊接。(√)13.振荡电路中必须要有正反馈。(√)14.由各种门电路组成的逻辑电路都可以组合逻辑电路。(×)15.所相清洗印制电路板(焊后的),就是用高压空气喷吹,以达到去助焊剂残渣。(×)16.正反馈太强时将会使电路产生振荡。(√)17.深度负反馈的闭环放大倍数与基本放大电路增益有
3、关。(×)18.回路和网孔的含义是一样的。(×)19.时序逻辑电路除包含各种门电路外还要有存储功能的电路元件。(√)20.在波峰焊焊接中,解决桥连短路的唯一方法是对印制板预涂助焊剂。(×)21、在N型半导体中如果掺入足够量的三价元素,可将其改型为P型半导体。(√)22、因为N型半导体的多子是自由电子,所以它带负电。(×)23、PN结在无光照、无外加电压时,结电流为零。(√)24、处于放大状态的晶体管,集电极电流是多子漂移运动形成的。(×)25、结型场效应管外加的栅-源电压应使栅-源间的耗尽层承受反向电压,才能保证其RGS大的特点。(√
4、)26、若耗尽型N沟道MOS管的UGS大于零,则其输入电阻会明显变小。(×)27、只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用;(×)28、可以说任何放大电路都有功率放大作用;(√)29、放大电路中输出的电流和电压都是由有源元件提供的;(×)30、电路中各电量的交流成份是交流信号源提供的;(×)31、放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作;(√)32、由于放大的对象是变化量,所以当输入信号为直流信号时,任何放大电路的输出都毫无变化;(×)33、只要是共射放大电路,输出电压的底部失真都是饱和失真。(×)34、现测得两个共射放大电路
5、空载时的电压放大倍数均为-100,将它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为10000。(×)35、阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,它只能放大交流信号。(√)36、直接耦合多级放大电路各级的Q点相互影响,它只能放大直流信号。(×)37、只有直接耦合放大电路中晶体管的参数才随温度而变化。(×)38、互补输出级应采用共集或共漏接法。(√)39、若放大电路的放大倍数为负,则引入的反馈一定是负反馈。(×)40、负反馈放大电路的放大倍数与组成它的基本放大电路的放大倍数量纲相同。(√)41、若放大电路引入负反馈,则负载电阻变化时,输出电压
6、基本不变。suchaswages,subsidiestogivesomesupport,thenewfindsatnational,provincialandmunicipalengineeringlaboratories,researchcentersandotherSomeresearchfundingsupportfromtheplatform.Second,businessmethodsofsciencearediverse.Innovativeinvestmentmethods,expandinginvestmentchan
7、nels,toinvestmenttoachievetangibleresults.Atpresent,intheCountycompletedprojectisourinvitationtoworkcanmakegooduseofresources,richwithenterpriseinformation,contacts,andotherresourcesforinvestmentbybusiness,notonlylowcostandhighefficiency.Relativesandfriendsalsocanuseout
8、sideresources,wemustactivelytaketheinitiativetostrengthencontactswiththem,makingfulluseoftheirresources,forthe
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