高一经济生活教学计划

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1、高一《经济生活》教学计划高一思想政治根据马克思主义经济学的基本观点，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，讲述与公民经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识，党和国家全面建设小康社会的大政方针政策及其在深化改革和社会主义现代化建设中取得的重大理论成果和建设成就，肩负着帮助学生提高参与经济活动的能力，在党的政策指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，逐步树立为社会主义现代化建设做出贡献的志向。一、学情：学生基础知识差别大，总体水平不高，分析解决问题的能力也有限，缺乏学科学习兴趣这学期主

2、要注重提高学生的逻辑思维和透过现象看本质的能力。二、教学目标：1、通过政治教学活动使学生获得参与有关经济生活和利用所学观点分析解决实际问题的能力。2、培养学生运用所学的相关知识来提高自己参与经济生活的能力，在全书的教学过程中，要培养学生以下具体能力：自学能力，收集、整理和综合分析资料的能力，文字和口头表达能力，比较鉴别、判断是非、正确观察问题的能力，社会实践能力等。3、把培养学生浓厚的学习兴趣作为教学的基本立足点，兴趣是最好的老师高一是高中的起始阶段，如果我们在教学中不及时消除学生对思想政治课的偏见，

3、引导他们形成正确的学科观和学习观，产生比较浓厚的学习兴趣，不仅不能完成教学任务，而且会妨碍青年学生形成科学的世界观、人生观和价值观，会给学生造成终身危害。因此，高一政治教师，必须树立强烈的责任心和使命感，不断增强竞争意识和创新精神，努力排除各种障碍，积极探索培养学生学习思想政治的浓厚兴趣的有效途径。、因势利导，消除学生对思想政治课的偏见，引导学生树立正确的学科观。、创造直观、形象、生动、活泼、轻松、愉快的教学氛围，培养学生的知识迁移能力，激发学习兴趣。把教给学生探明事理的方法，提高分析解决实际问题的能

4、力作为教学的出发点和归宿。提高学生的思想政治素质和人文素养是思想政治课教学的根本目标。三、教学具体安排教学内容具体安排周次日期授课内容备注19.1～9.6前沿、《经济生活》简介、高中政治课程介绍2课时29.7～9.13第一课第一框：揭开货币的神秘面纱2课时39.14～9.20第一课第二框信用工具和外汇第二课第一框影响价格的因素2课时 4 9.21～9.27第一单元：第二课第二框价格变动的影响第三课第一框消费及其类型2课时59.28～10.4第一单元：第三课第二框树立正确的消费观综合探究：正确对待金钱2

5、课时610.5～10.11第一单元小结复习中秋国庆2课时710.12～10.18第二单元：第四课第一框发展生产、满足消费2课时810.19～10.25第二单元：第四课第二框我国的基本经济制度第五课第一框公司的经营2课时910.26～11.1第二单元第六课第二框股票、债券和保险2课时1011.2～11.8期中复习第一课时期中复习第二课时2课时1111.9～11.15期中考试2课时1211.16～11.22期中试卷讲评第二单元：综合探究：做好就业和自主创业的准备2课时1311.23～11.29第三单元：第

6、七课第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框收入分配与社会公平2课时1411.30～12.6第三单元：第八课第一框国家财政第二框征税与纳税2课时1512.7-12.13第三单元：综合探究提高效率促进公平第三单元小结复习2课时1612.14-12.20第四单元：第九课第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济2课时1712.21～12.27第四单元：第十课第一框全面建设小康社会的经济目标第二框又好又快科学发展2课时1812.28～10.1.3第四单元：第十一课第二框积极参与国际竞争与合作综合探究：经济全

7、球化与中国2课时191.4～1.10第四单元小结复习期末复习第一课时2课时201.11～1.17期末复习第二课时期末复习第三课时2课时211.18～1.24期末复习第四课时期末复习第五课时2课时221.25～1.31期末考试2课时王燕娜2009-9-1