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1、七年级上科学新课标浙教版初一《科学》复习第一章科学入门1.科学技术在推进人类文明进步的同时，也会给人类带来负面影响。2.实验是进行科学研究最重要的环节。观察是重要的研究方法。①可以直接加热的仪器有：试管，蒸发皿，陶瓷等，烧杯加热必须垫石棉网。②试管加热固体物质，试管口应略向下倾斜，防止产生的水蒸气遇冷液化流到试管底部，使试管受热不均爆裂。③试管加热液体，不应超过试管体积的1/3，试管口略上向上倾斜，试管夹从试管底部往上套，夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度，切不可将试管口朝向自己。并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不
2、能骤冷，以免试管破裂。。④取少量溶液用胶头滴管，使用时，胶头在上，管口在下，滴管口放在容器的正上方，不可伸入试管，滴管使用后必须立即冲洗干净。⑤酒精灯内的液体不少于1/3，不超过2/3；酒精灯要用火柴点燃，用灯冒盖灭；酒精灯的火焰分为外焰,内焰,焰心,其中外焰温度最高,加热用外焰;⑥从试剂瓶内倾倒液体时,应把瓶盖倒放在桌面上,手握试剂瓶时标签应向着手心,试剂瓶口应紧靠承接的容器口.停表：用来测量时间;天平:测量物体的质量。电流表：测定电流的大小;电压表：测定电压的大小。显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。酒精灯：是常
3、用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。不能用于直接加热,要垫湿棉网。药匙：用来取用少量固体粉末或小颗粒固体;镊子:用来取块状药品;玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。试管：是少量试剂的反应容器，液体不能超过试管的2/3.3.测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。4.长度的单位是米，用“m”表示，测量长度的工具：刻度尺。5.①1米=103毫米=10微米=10纳米②1千米=1公里=1000米③1米=10分米=100厘米=1000毫米6.测量步骤：测量前：首
4、先要看刻度尺的量程和最小刻度。测量时：①放正确:零刻度线对准被测物体的一端;刻度线紧贴被测物体②看正确：视线与刻度尺垂直，不能斜视.③读正确,记正确：测量值+估计值+单位.注：判断题：0刻度磨损的尺子依然可以使用。（正确）7.长度特殊测量法：⑴测量纸张，硬币等太薄的物体，要用累积法；如：测出200页纸的厚度为L,则每张纸厚度为L/100;测出10枚硬币的厚度是L,则每枚硬币的厚度为L/10.⑵测铜丝等太细的物体，也用累积累法；第3页共3页七年级上科学①将铜丝紧密的缠绕在粗细均匀的圆柱笔上N圈;②刻度尺测出长度为L;③则铜丝的直径为L/N.
5、(3)化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。举例:如何测量一个圆形空口碗边缘的长度?取一条没有弹性的细软棉线,绕碗口一周,用刻度尺测出这段棉线的长度,即为碗口边缘的长度.(4))滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。举例:如何用自行车测量学校操场跑道的长度?①测量自行车车轮的周长,为L.②推着自行车绕
6、操场跑道一整圈,数出自行车车轮转过的圈数为N.③计算:跑道的长度=L×N.8.测量时尺拉的太紧，测量值比真实值小；测量时尺太松弛，测量值比真实值大；冬天，尺子受冷收缩，测量值比真实值大；夏天，尺子受热膨胀，测量值比真实值小；9.长度估计：①成年人指甲宽度约为1厘米。②初中生手臂伸开的长度和身高差不多，平均约为1.5米。③书本纸张厚度约为100微米，即0.1毫米。④一层楼的高度是3米，则一楼到三楼是6米。10.体积是物体占有空间的大小。固体体积的常用单位是立方米。1立方米=1000升1升=1000毫升1毫升=1立方厘米1升=1立方分米11.
7、使用量筒测量液体的体积时，首先要看清它的测量范围和最小刻度。测量前，量筒必须平放在水平桌面上。大多数液体在静止时，液面在量筒内呈凹形。读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平。俯视读数时，测量值比真实值大，真实值比测量值小；仰视读数时，测量值比真实值小，真实值比测量值大；12.测规则物体的体积，用刻度尺；测液体体积或不规则物体的体积可用量筒或量杯.测不规则小石块的体积可用排水法.13.体积特殊测量法:⑴测不规则石块的体积:①在量筒内装入适量的水,读出体积为V1②用细线系住小石块，放入量筒内，使小石块浸没在水中，读书体积为V2③小石块的体积为
8、V=V2–V1（2）测不规则石蜡的体积①在量筒内装入适量的水。②用细线系住小石块，放入量筒内，使小石块浸没在水中，读书体积为V1③拿出小石块，将石蜡和石块一起用细线系住，放入量筒内，使小石块和
