南安市霞美中心小学

南安市霞美中心小学

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1、南安市霞美中心小学霞美中心小学2018年春季季第三周工作安排(3月18日——3月24日)主要工作内容负责人或单位备注一、教师学习活动政治学习:1.继续组织教职工学习“两会”精神。2.根据南安市教育系统政治理论学习安排(2018年第3期),组织党员教师开展学习教育活动。3.组织学习《南安市教育局关于2018年春季学校期初工作督导情况的通报》(南教综〔2018〕20号),扎实抓好学校管理工作。业务学习:1.根据《南安市教育局关于组织开展全市小学、幼儿园教师教学基本功考核活动的通知》(南教综〔2018〕10号),做好相关工作。2.组织开展学习教材、学习课标活动(各校以教研组为单位组织开展学习,学习情

2、况以信息报道形式报送中心小学)。中心小学各校党支部李伍中心小学各校各校各校二、学生教育活动:1.组织开展学雷锋活动,各校将开展活动情况以信息报道的形式报送中心小学。2.【致家长安全警语3】交通法规,你守我守;父母榜样,有样学样!--敬请家长牢记!收到请回复。3.根据《国家卫生计生委办公厅关于进一步加强流感等冬春季传染病防治工作的通知》,切实做好春季传染病防范工作。各校、少先队各校(园)庄诗晓各校(园)三、完成以下主要工作:1.根据,南安市教育局关于进一步落实2018年禁毒重点整治专项行动有关工作的通知>,请各校的毒品预防教育专题课时安排表、在校学生涉毒情况“大摸排”工作开展情况报送中心小学,汇

3、总后于3月30日前报送市教育局学校安全工作科。2.根据《福建省教育厅办公室关于进一步规范全国中小学生学籍管理信息系统非小学一年级在校生注册建籍工作的通知》(闽教办基[2018] 5号),做好学籍管理工作。3.组织参加2018年泉州市小学英语学科教材(外研版)研训活动。时间:3月29-30日,29日下午2:10前在研训地点报到,2:30开始研训;地点:南安市第一实验小学。各校、庄诗晓各校、蔡永进有关老师蔡永进4.举行“我是闪亮小主持人”比赛活动。时间:3月29日上午,地点:霞美中心小学东教学楼四楼多媒体教室。报名表于3月23日上午报送中心小学。5.举行各学科课堂教学评优活动。评选时间:2018年

4、4月上旬,请请各校于3月28日前将报名表报送中心小学教导处。6.举行小学体育教育论文和教学案例评选活动,请各校将参评论文、案例纸质文稿(一式一份)于4月13日前送交中心小学教导处。7.根据《中共霞美中心小学支部关于评选优秀共产党员的通知》,将推荐表于3月20日前上报党支部。8.根据《中共南安市教育系统委员会关于做好2018年度党员“承诺践诺评诺”工作的通知》,组织开展相关活动。9.参加南安市小学教师信息技术优秀应用成果评选活动,3月20日前将作品报送市进修学校。10.组织参加南安市小学“综合实践活动课程指导纲要”研训活动。时间:3月29日(上午8:40前报到);地点:石井中心小学(校本部)。1

5、1.根据南安市进修学校《关于组织开展名优教师“送教助学”活动实施方案》(南教进〔2018〕33号),于3月30日前将材料交至市进修学校综合楼201室。12.根据教育系统党委办《关于做好“三会一课”和“党员活动日”年度计划报备工作的通知》,将“三会一课”和“党员活动日”年度工作计划于3月23日前向党委办报备。13.开展女性教职工生育意愿摸底调查工作,请各校根据要求填报《女性教职工生育意愿摸底统计表》,并于3月24日前报送中心小学,汇总后报送市教育局人事科。14.根据《南安市教育局关于分配南安市中小学等单位2017—2018学年度教职工编制数的通知》(南教人〔2018〕21号),3月25日前将分配

6、情况报送教育局人事科备案。15.根据《泉州市教育局关于开展2018年度第28期中小学、幼儿园教师远程继续教育培训的通知》(泉教人〔2018〕52号),请各校及时向教师传达通知,并对照通知要求,广发宣传,做好组织动员工作。16.组织学习《南安市教育局关于持续深入开展“吃空饷”问题集中治理工作的通知》(南教人〔2018〕22号),确实做好教职工管理工作。17.根据《中共南安市委组织部中共南安市委老干部局南安市财政局南安市人力资源和社会保障局关于调整全市离休干部、“5·12”退休干部原任厅级退休干部护理费标准的通知》,做好报备工作。18.填报2018年秋季义务教育阶段学校在校生及免费作业本配送工作联

7、系人情况表,请各学校科学测算,认真填报《2018年秋季义务教育阶段学校在校生及配送工作联系人情况表》。电子表格和纸质材料于3月21日前报送中心小学,汇总后报送教育资源管理中心。各园、黄兆英各校、蔡永进各校、蔡永进党支部李伍党支部李伍各校、蔡永进有关老师蔡永进有关老师蔡永进党支部李伍各校、陈培铭陈培铭各校、陈培铭各校、洪馨民陈清平黄莲霞各校、黄莲霞19.根据《泉州市教育局泉州市教育局关于开展2018

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