外交关系的突破教案

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1、授课题目：外交关系的突破一、课程目标分析【知识与能力】了解中国恢复联合国合法席位的时间，简述中国恢复联合国合法席位的原因及其意义。列举20世纪50年代中期至70年代间中国外交取得的重大成就。了解中美关系正常化、中日邦交正常化的背景、经过及影响，培养提出问题、分析问题与解决问题的能力。【过程与方法】通过分类列表的方法，概括中国外交方面在20世纪50年代中期至70年代间所取得的重大成就。通过简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，探讨这一事件的历史与现实的意义。通过搜集中美关系正常化和中日邦交正常化的主要史实材料，结合当时的背景及今

2、天的现状来探讨其对国际关系产生的重要影响。【情感、态度与价值观】通过了解中国20世纪50年代中期至70年代间外交取得的重大成就，明白“中国需要世界，世界需要中国”的道理，进一步形成开放意识；通过了解中国在联合国合法席位的恢复及中美建交曲折历程，培养积极进取的人生态度，培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折，适应生存环境的能力。二、本课重、难点本课重点：中国重返联合国；中美关系解冻原因及其对国际形势的影响。本课难点：中美关系解冻、中国重返联合国与国际格局的深刻变化之间的关系。三、教学手段四、教学方法五、板书设计外交关系的突破

3、一、重返联合国1、背景：（P89第一段）（1）历史背景：（2）（3）（4）2、标志：1972年10月25日，第二十六届联合国大会3、影响：中国作为联合国安全理事会常任理事国之一，在国际事务中发挥越来越重要的作用二、中美关系解冻1、原因：（1）美国方面：（2）中国方面：2、经过（1）（2）（3）（4）（5）3、影响：⑴⑵三、中日邦交正常化1、直接原因：中美关系的缓和2、经过：（1）（2）（3）3、意义：新课导入：教师：通过学习，我们知道了新中国初期的外交原则以及基本方针，在此指导下的外交实践，那么到了20世纪六七十年代，我国的外交

4、状况又是怎样的呢？今天我们就来探讨一下，中国上世纪六七十年代的外交，也就是外交关系的突破，新课教学：外交关系的突破一、重返联合国（板书）教师：我们现在知道中国是联合国五大常任理事国之一，是联合国的创始国，那么我们既然是联合国的创始国，为什么要重返联合国，而我们在面对着被排斥在外的局面，又是什么原因使我们得以重返呢？1、背景：（P89第一段）（板书）（1）历史背景：新中国在联合国的合法席位一直被台湾蒋介石集团所占据教师：解放战争后，南京国民政府被推翻，蒋介石集团退往台湾，建立了新中国，按理来说，中华人民共和国是中国唯一合法政府，中

5、国在国际上的一切地位理应由新中国继承，但是由于美国支持蒋介石集团，对新中国采取敌对态势，所以我们在联合国的合法席位一直都被蒋介石集团占据，这种局面一直到20世纪70年代才改变。（2）广大亚非拉美国家日益发展为国际社会中的意志重要力量；新中国建立后，和广大亚非拉美国家广交朋友，同时我们还给予了这穷兄弟于很多帮助，因此他们也积极帮助新中国重返联合国。（3）美国政府孤立新中国的政策逐渐破产美国为首的资本主义国家对新中国一直基本上都是封锁，但资本主义阵营也不是铁板一块，各个国家也有自己的国家利益，从刚开始，英国就承认的新中国，但由于美英

6、关系特殊，所以一直都没有建交，而法国更不用说，在戴高乐总统的力顶下，1964年就与中国建立的外交关系，美国孤立中国的政策破产了（4）中国综合国力不断增强，国际地位不断提高教师：经过几个五年计划的努力，我们的经济有了很大的进步，科学技术水平有了很大提高，我们拥有了两弹一星，同时在国际事务中发挥的作用越来越大，这样为我们重返联合国创造了条件。2、标志：1972年10月25日，第二十六届联合国大会（恢复了新中国的在联合国的一切合法席位，把台湾驱逐出去）3、影响：P90页第一段中国作为联合国安全理事会常任理事国之一，在国际事务中发挥越来

7、越重要的作用。教师引导：中国在联合国合法席位的恢复，更加刺激了美国的神经，加快了改善中美关系的步伐（没有永远的朋友、也没有永远的敌人，只有永远的利益）一、中美关系解冻（板书）1原因：（1）美国方面：中国国际地位不断提高，孤立中国的政策失败；在美苏争霸中处于守势；教师：到了70年代美国经济进入滞胀状态，发展缓慢甚至倒退，所以美苏争霸中处于守势，为了牵制苏联的力量，他急需同中国改善关系，缓急亚太地区紧张局势，以便腾出手来对付苏联）；美国深陷越南战争泥潭。教师：法国从越南撤走以后，美国插了进来，试图把这些地区作为自己的殖民地，并从南面

8、威胁新中国，越南人民在中国人民的支持下，沉重打击了他，这样美国白白地在越南扔下几百亿美元和几十万人性命，但战争并没有好转，陷入了泥潭，而要解决越南问题没有中国是不行的。（新中国两面作战，抗美援朝，抗法援越，抗美媛越）（1）中国方面：中苏关系恶化，减轻来自苏联的威