2012江苏各地3月高考模拟试题汇编：选修模块

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1、2012江苏各地高考模拟试题汇编－选修３－３（苏、锡、常、镇四市2012届高三教学调研测试（一））A．（选修模块3—3）（12分）（1）我国将开展空气中PM2.5浓度的监测工作.PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的悬浮颗粒物，其漂浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害.矿物燃料燃烧的排放是形成PM2.5的主要原因.下列关于PM2.5的说法中不正确的是▲.（填写选项前的字母）A．温度越高，PM2.5的运动越激烈B．PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C．周围大量分子对PM2.5碰撞的不平衡使其在空中做无规则运动V/LD．倡导低碳生活减少化石燃料的使

2、用能有效减小PM2.5在空气中的浓度（2）一定质量的理想气体由状态A经状态B变化到状态C的p-V图象如图所示．在由状态A变化到状态B的过程中，理想气体的温度▲（填“升高”、“降低”或“不变”）．在由状态A变化到状态C的过程中，理想气体吸收的热量▲它对外界做的功（填“大于”、“小于”或“等于”）（3）已知阿伏伽德罗常数为6.0×1023mol-1，在标准状态（压强p0=1atm、温度t0=0℃）下理想气体的摩尔体积都为22.4L，已知第（2）问中理想气体在状态C时的温度为27℃，求该气体的分子数（计算结果保留两位有效数字）．答案：12.（A）（12分）（1）B（4分）（2）升高（2分），

3、等于（2分）（3）设理想气体在标准状态下体积为V，由气体实验定律得（1分）代入数据得V=2.73L（1分）该气体的分子数（2分）（江苏省泰州中学2011-2012学年度第二学期高三物理学情检测试题）A．（选修模块3-3）（12分）OABCDVT封闭在气缸内一定质量的理想气体由状态A变到状态D，其体积V与热力学温度关T系如图所示，该气体的摩尔质量为M，状态A的体积为V0，温度为T0，O、A、D三点在同一直线上，阿伏伽德罗常数为NA。（1）由状态A变到状态D过程中▲A．气体从外界吸收热量，内能增加B．气体体积增大，单位时间内与器壁单位面积碰撞的分子数减少C．气体温度升高，每个气体分子的动能

4、都会增大D．气体的密度不变（2）在上述过程中，气体对外做功为5J，内能增加9J，则气体▲（选“吸收”或“放出”）热量▲J。（3）在状态D，该气体的密度为ρ，体积为2V0，则状态D的温度为多少？该气体的分子数为多少？答案：12A.（3-3）（12分）（1）AB（4分）（2）吸收；14J（各2分）（3）AD，由状态方程，得（2分）分子数（2分）（苏北四市2012届高三第三次调研测试）A.(选修模块3－3)（12分）⑴下列四幅图分别对应四种说法，其中正确的是▲A.三颗微粒运动位置的连线C.食盐晶体D.小草上的露珠B.分子间的作用力与距离的关系斥力引力Frr0OA．微粒运动就是物质分子的无规则

5、热运动，即布朗运动B．当两个相邻的分子间距离为r0时，它们间相互作用的引力和斥力大小相等C．食盐晶体的物理性质沿各个方向都是一样的OVpacbdD．小草上的露珠呈球形的主要原因是液体表面张力的作用⑵如图，一定质量的理想气体由状态a沿abc变化到状态c，吸收了340J的热量，并对外做功120J。若该气体由状态a沿adc变化到状态c时，对外做功40J，则这一过程中气体▲（填“吸收”或“放出”）▲J热量。⑶已知水的摩尔质量为18g/mol、密度为1.0×103kg/m3，阿伏伽德罗常数为6.0×1023mol-1，试估算1200ml水所含的水分子数目（计算结果保留一位有效数字）。答案：12A

6、.⑴BD（4分）⑵吸收260J；（每空2分）⑶（2分）代入得N=4×1025（2分）（南京市2012届高三年级第二次模拟考试）12A．(选修模块3－3)(12分)（1）下列说法中正确的是　　　　A．晶体一定具有各向异性，非晶体一定具有各向同性B．内能不同的物体，它们分子热运动的平均动能可能相同C．液晶既像液体一样具有流动性，又跟某些晶体一样具有光学性质的各向异性D．随着分子间距离的增大，分子间作用力减小，分子势能也减小VPOV2V1P1AB（2）一定质量的理想气体从状态A(P1、V1)开始做等压膨胀变化到状态B(P1、V2)，状态变化如图中实线所示．气体分子的平均动能_（选填“增大”“

7、减小”或“不变”），气体（选填“吸收”或“放出”）热量．（3）可燃冰是天然气的固体状态，深埋于海底和陆地永久冻土层中，它的主要成分是甲烷分子与水分子，是极具发展潜力的新能源。已知1m3可燃冰可释放164m3的天然气（标准状况下），标准状况下1mol气体的体积为2.24×10–2m3，阿伏加德罗常数取NA=6.02×1023mol-1。则1m3可燃冰所含甲烷分子数为多少？（结果保留一位有效数字）答案：12A.(共12分)（1）BC（4分）（2）增