常州市武进区中小学培训计划书【doc】

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1、常州市武进区中小学培训计划书学校：常州市武进区礼嘉中学一、本校开展校本培训的目标、条件和重点2017年本校校本研修工作的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落实国家、省、市中小学教师继续教育工程和国家教育部《2017—2017教育振兴行动计划》关于“实施全国教师教育网络联盟计划，开展新一轮中小学教师全员培训”的要求，进一步创新校本研修制度、体系、模式、方法和技术手段。以师德教育为核心，以“新理念、柴新课程、新技术”培训为重点，以校本培晶训(校本教研)为主要形式，以贴近新课蛴程、贴近教学实践、贴近

2、一线教师为突破盈口，以促进教师专业发展为宗旨。为加强指导、规范运作、务求实效，现根据上级山教育行政部门有关文件精神，结合本校实桌际，对2017年全校中学教师校本研修潞工作提出如下意见：一.主要工作目菟标1、使全校中小学教师职业道德观╅13/13有新的加强，青年教师的专业思想和爱生矬育人意识有明显提高。2、教师的综飓合素质和实施新课程的能力在总体上适应弛课程改革的需要，实施素质教育的理念和能力有所提高。为高中教师进入新课程，锗做好思想和专业准备。3、继续扩展痈梯队结构合理、综合素质较高的骨干教师狙队伍，重点培训培养一批各学段各学科具

3、掖有较高教育教学水平、在常武地区有较大嚣影响力的优秀教师。培养一批新的学科带诋头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀。二.条件：本校设立了专门的继续㈨教育和校本培训的管理机构，由教科室具体负责继续教育和校本培训工作，并有2位教师参加了区教师进修学校组织的现代嬖教育理论课程主讲教师培训，取得合格证狱书。学校有规范的业务学习制度和定期的业务学习时间，为教师继续教育和校本培弹训提供了有力的保障。三.重点工作13/131、扎实有效地开展新课程师资培训工涮作。学校将继续把新课程师资培训作为年度校本研修的首要工作来抓。在继续加强媵对初中新课程

4、师资培训的基础上，今年重邹点要抓好高中新课程师资的培训。本年度不各教研组均应考虑和渗透新课程改革的内眦容。2、继续开展以尽快适应岗位要黍求为主要目标的新教师试用期培训工作。喘认真组织试用期新教师参加规定的集中和峄分散培训活动，学校将扎扎实实开展师徒系结对活动，组织新教师深入学习现代教育镎教学理论，开展各种教学研讨、评比活动ョ，使他们尽快适应并胜任教育教学工作。3、大力开展教师职务岗位培训工作。斩按照教育局的统一要求和部署，今年将继梓续组织教师参加2017年晋升职称人员溅的培训和考核。4、加强骨干教师培松训，积极实施名师工程。今年将继续

5、组织踞教师参加学科带头人和骨干教师的各级各垅类培训。提高本校学科带头人和骨干教师人数。13/135、继续抓好全校教师高一层疲次学历达标工作。组织好教育硕士的报名呢、辅导和参考工作;以函授和自考为主要歼形式和途径，促进本校教师学历层次的提高。6、进一步加强教师信息技术培训，切实提高信息技术应用能力和水平。垛学校将组织教师参加第三轮现代教育技术浦考核，积极做好培训工作，与此同时，组织信息化骨干教师培训，切实提高他们进檐行信息技术与学科课程整合、开发的能力菰。7、学校将根据(武教人[2017]29号)文件精神。完善校本培训的昃组织

6、机构，制定培训计划，充实培训内容诞，加强对培训过程的管理、二、本校筘校本培训实施意见和考核办法(一)憨.实施意见：采用必学和自学相结合的途Р径进行校本培训：1.师德教育。以筏邓小平理论为指针，认真学习党的十六大炖精神和“三个代表”重要思想，学习《公民道德建设实施纲要》和《“四五”普法凑教师读本》，认真贯彻落实教育部《关于奔13/13加强教师职业道德建设的若干意见》，广泛开展以“爱生行动”为核心的各类师德慷教育活动，组织教师学习殷雪梅的先进事娴迹，大力宣传和学习优秀教师的先进事迹拧，配合今年区开展的“学生评教师”师德廊教育活动，经常

7、性检查、督促教师职业道圪德规范的执行和落实情况，坚决杜绝教师裉队伍中体罚学生、赌博等严重违反师德的情况，积极引导教师以先进为榜样，提高耙师德修养，努力塑造礼中教师良好的师表祝群体形象。⑴利用每周教师政治学习齿时间，学习党的“十六大”精神，学习国酚家大政方针，有关素质教育、创新教育、祜实践能力培养的文件和材料。⑵利用栖有影响的报刊，如《人民教育》、《江苏钵教育》、《德育天地》、《班主任》等，ǒ开展集体和自主学习、提高的培训工作。⑶学习教育法规，掌握《德育大纲》要痃领，开展《师德规范》学习和测试活动。癞结合“师德标兵”，评选“十佳教师”

8、活动，开展校本培训工作，学习《公民道德舌建设实施纲要》。⑷开展班主任工作截、德育工作研讨活动，撰写论文，参加德13/13育论文评选。开展德育参观活动，2月份仞聘请校外专家、学者来校作德育建设方面燮的讲座，提高德育工作