中国海洋大学研究生院文件

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1、中国海洋大学研究生院文件研院字〔2018〕56号关于印发《中国海洋大学修（制）订学术学位研究生培养方案的意见》的通知各有关单位：《中国海洋大学修（制）订学术学位研究生培养方案的意见》业经学校研究通过，现印发给你们，请遵照执行。特此通知。附件：1.中国海洋大学修（制）订学术学位研究生培养方案的意见2.***一级学科研究生培养方案（模板）研究生院2018年5月10日—7—附件1中国海洋大学修（制）订学术学位研究生培养方案的意见为进一步规范和加强研究生培养工作，全面提升研究生培养质量，现对学术型博士、硕士

2、研究生培养方案修（制）订提出如下意见。一、指导思想坚持立德树人根本任务，以服务需求、提高质量为主线，遵循研究生教育规律，加强课程学习和科学研究的有机结合，创新培养模式，突出创新精神和个性化培养，突出研究方法和科学思维养成，突出科教结合和产教结合，为提高国家创新力和国际竞争力培养高素质人才。二、基本原则本次培养方案修订原则上应按照一级学科进行。各学科可大胆吸收、借鉴国内外先进的研究生培养经验和管理模式，科学系统论证。博士授权一级学科应在对硕士—博士不同培养阶段准确定位的基础上，统筹安排、科学衔接课程设

3、置、教学内容与培养环节，体现贯通式培养。建立“培养目标-学位授予标准-课程和培养环节”对应关系，明确课程和培养环节在研究生培养过程中的作用，努力提高培养目标的达成度。鼓励学科和学院间师资和实验室资源的共享；鼓励多学科交叉培养，拓宽研究生学术视野，激发创新思维。三、主要内容及相关要求—7—为清晰脉络、强调关联、提高效率、易于操作，本次培养方案修订以表格形式呈现。表格内容及要求如下：（一）学科概况包括学科内涵、基本情况、发展方向等（200字内）。（二）培养目标培养目标是后续部分的指导性内容，应具有学科特

4、色并兼顾学科定位与发展趋势（200字内）。（三）研究方向各研究方向应拥有相对稳定的研究领域、学术带头人以及结构较为合理的学术梯队，有较好的科研基础和成果，能开设本研究方向的必要课程，有充足的研究经费和相应的设施条件。（四）基本修业年限建议学术型硕士研究生基本修业年限为3年，学术型博士研究生基本修业年限为4年，硕博连读研究生基本修业年限为6年。对提前完成培养计划，科研成果及学位论文符合学位申请条件的研究生，经过规定审批程序可提前答辩、毕业并申请学位。具体标准由各学科制定。（五）课程体系各学科需建立科学

5、、系统的课程体系，提高选课灵活性，减少课程冗余度，课程总量应合理控制，确保少而精。博士学位授权一级学科应按硕—博贯通制设置课程体系。研究生的课程分为公共课、基础课、专业课、其他课程和补修课程。1.公共课为全校开设的公共外语、思想政治理论等学位课程。博士研究生外语课程根据学科要求设置。—7—2.基础课一级学科设置的学位课程。3.专业课以二级学科或研究方向为特色开设的学位课程。4.其他课程为满足研究生研究方向和学术兴趣个性化需求所设置的课程。5.补修课程跨一级学科或以同等学力考入的研究生必须补修的前阶段

6、未曾学习的主干课程（攻读硕士学位补修本科阶段课程，攻读博士学位补修硕士阶段课程）。补修课程不计学分。（六）其他培养环节其他培养环节是指研究生培养过程中除课程学习以外的培养环节，必须包括但不限于：1.实践训练包括教学实践、科研训练和社会实践等方面。各学科根据学科特点制订对实践训练的要求，达到要求者计1学分。2.学术活动包括研究生在预计毕业前应参加的所有学术活动（截止至预计毕业前6个月），具体要求由学科设定，不计学分。但对于参加国际学术会议并做会议报告者每次计1学分，不同内容的多次报告可以累计。3.学科

7、综合考试博士研究生须在规定的时间内参加学科综合考试，以考察其—7—是否掌握必要的知识和技能并具备科学研究的综合素质。学科综合资格考试安排在课程学习结束之后，可采用集中笔试的方式。学科综合考试未通过者不得进入开题阶段。4.开题审核（报告）硕士研究生在开始学位论文撰写前须进行开题审核，该过程至少应在预计硕士研究生学位论文答辩前1年完成。博士研究生在开始学位论文撰写前须以公开学术会议方式进行开题报告。开题报告至少应在预计博士研究生学位论文答辩前2年完成。博士研究生开题报告通过者计1学分。5.论文研究进展报

8、告博士研究生在学位论文正式答辩前，须公开报告论文研究进展，报告完成计1学分。具体要求由学科确定。（七）学位论文要求包括学位论文选题与文献综述要求、规范性要求、创新性要求等。（八）成果要求各学科结合自身属性及发展目标自主制订研究生申请学位的成果要求。四、附则按本意见制定的培养方案从2018年入学的研究生开始执行。—7—附件2***一级学科研究生培养方案（模板）学院培养类别硕士/博士/硕博连读一级学科名称学科代码适用年级从2018级开始修订时间2018年月二级学科或学科方