现代通信网 通信工程

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1、课程设计（学年论文）说明书课题名称：信息系统课程设计任务书学生学号：0904140120专业班级：通信工程01班学生姓名：王森林学生成绩：指导教师：熊开盛课题工作时间：至武汉工程大学教务处制26一、课程设计的任务或学年论文的基本要求：.设计目的通信工程专业课程设计是针对通信专业大学四年级学生开设的一门实践性教学课程。在学生学完了通信原理、计算机通信网络、网络与通信、信息系统的分析与设计等课程之后，本课程设计的目的在于全面复习和巩固前面所学的专业理论知识，综合运用所学理论知识，解决工程上的实际问题，锻炼学生综合运用学过的理论知识解决实际问题的实际动手能力，达到学以致用、理论与实践的统一。本课程

2、设计，主要要达到以下目的。1．熟练掌握计算机网络技术基础知识及其工程应用；2．掌握信息系统开发与设计的基本理论知识；3．掌握基于浏览器/服务器(B/S)模式的信息系统设计与开发的基本方法;4．掌握WINDOWS操作系统下IIS的安装与设置,建立网站;5．掌握DreamWeaver等网页设计与开发工具的使用;6．掌握ASP动态网页设计与开发语言;7．初步掌握ACCESS数据库技术..设计内容本课程设计主要内容有以下几个方面:1.WINDOWS操作系统下IIS的安装与设置,建立网页运行与测试环境2.DreamWeaver等网页设计与开发工具的安装与使用信息系统课程设计261.MicrosoftA

3、ccess数据库的安装与使用2.在DreamWeaver等网页设计与开发环境下,进行ASP动态网页的设计3.在B/S模式的IE浏览器中运行与测试所设计的动态ASP网页.设计要求本课程设计要求学生认真对待，积极参与，充分发挥学生自己的主动性和创造性，要求学生自己真正动手完成设计任务。学生要严格遵守课堂教学的有关规定，服从安排，按照课程设计的时间安排分阶段性地按时完成各项设计任务。最后，每个学生要保质保量的完成设计报告。本课程设计报告一般应包括以下几方面的内容：1．对基于浏览器/服务器(B/S)模式的信息系统设计与开发的基本方法进行整体介绍;2．对WINDOWS操作系统下IIS的安装与设置,建立

4、动态网页运行与测试环境的过程进行简单介绍；3．对ACCESS数据库中与设计项目紧密相关的部分进行简单介绍；4．对DreamWeaver等网页设计与开发环境进行简单介绍；5．对基于浏览器/服务器(B/S)模式的信息系统设计与开发的基本方法进行简单介绍；6．对WEB服务器端动态网页开发技术,即ASP技术进行信息系统课程设计26较为详细的介绍；1．对你所选定的设计题目的具体设计与开发过程进行详细介绍,内容主要包括各功能模块介绍,要给出部分关键页面的界面及与之相关的ASP详细代码;2．对整个课程设计工作进行总结。26二、进度安排：本课程设计总学时数为两个教学周，共10天时间。时间安排如下：第1、2天

5、，老师讲解和学生自学ASP技术的相关内容；第3天，布置设计任务，老师加以讲解和说明，学生根据自己的情况选择设计题目；第4、5、6、7、8天，学生根据所选题目，运用ASP技术对所选定的信息系统进行设计与调试；第9、10天，完成并上交课程设计报告,进行课程设计答辩。26四、课程设计（学年论文）摘要（中文）：1成绩管理系统------分析报告(不知如何贴数据流程图之类的到这里，所以把相关图片贴到空间里啦)（另：数据字典是表格形式啦，贴来这里就变了。）一.引言1.系统名称：学生成绩管理信息系统2.开发目标：开发出一个操作简便，界面友好，灵活实用，安全可靠的学生成绩管理信息系统。该系统的开发以教务管理

6、人员和任课教师服务为对象，能够提高学校对学生成绩的统计分析效率，减轻教务管理人员对学生成绩管理和统计的负担，提高学校对学生成绩的规范化管理。该成绩管理系统能够及时对学生成绩进行收集整理，使学校相关部门及时获取可靠的学生成绩信息，便于管理。3.主要功能：本系统的使用者根据其使用者------教务处管理人员和任课教师-----可分为以下几方面：（1）教务处管理人员登陆后，进入教务人员管理模块，可以进行个人信息查询，教师住处职称工资情况的查询，学生信息查询，成绩查询以及退出系统等操作。（2）教师登陆教师管理子系统，要能够对学生成绩进行权限范围内的录入、添加、修改、删除、查询；查询教师信息、更改个人

7、登陆密码、修改个人信息等；（3）学生单科成绩、全科成绩的总分、平均分，最高分、最低分，排序等计算和统计实现自动化；可以按班级、按个人进行信息查询；信息可以发布到网络，以实现数据共享；（4）能够自动进行录入错误检查4.开发背景每个学校都需要在学期末进行期末考试成绩的统计分析工作，而这些工作都必须在考试结束后近一个星期的时间内完成。大量的成绩数据的统计分析工作如果只靠人工来完成，费时费力，还容易出错。随着计算机技