1115039嵌入式系统教学大纲new

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1、《嵌入式系统》教学大纲（课程代码：1115039）一、课程说明（一）课程名称：中文：嵌入式系统英文：EmbeddedSystems（二）适用专业：通信工程（三）课程类别：专业限选课程（四）课程性质与任务：《嵌入式系统》作为通信工程专业的专业限选课程，重点介绍嵌入式Linux应用开发的基本概念和核心理论。为学生讲授嵌入式Linux开发基础知识，嵌入式LinuxC编程知识和嵌入式Linux应用开发知识等内容。比较全面地介绍了嵌入式系统的概论与其组成部分，并详细阐述了嵌入式系统的开发流程和开发方法。通过本课程的理论学习和实践学习之后，可以使学生全面掌握嵌入式系统原理的知识

2、，掌握嵌入式系统软件与通用软件的差异，具备硬件和软件两个方面的设计与实现能力。（五）教学目的与要求：通过本课程的学习，使学生达到以下基本要求：1.熟悉嵌入式系统的概念及其组成，了解嵌入式系统软、硬件结构和开发方法。2.能够熟练运用Linux操作系统并在Linux系统下进行C语言程序设计；能够开发和调试简单的驱动程序和应用程序。3.能够看懂并设计简单的接口电路，了解嵌入式系统各个组成部分的工作原理、逻辑实现、设计方法及其相互集成组成完成系统的技术。（六）先修课程：《电子电路》、《C语言程序设计》、《微机原理与接口技术》、《linux程序设计》。（七）学时、学分数：48

3、学时3学分，其中理论学时32，实验学时16。（八）教学方式及设施要求：课堂教授与实验相结合；教学设施硬件要求计算机和嵌入式实验箱，软件要求RedHat9.0。（九）考核方式与要求：本课程为考查课，采用考试与平时作业及实践表现相结合的评价方式，每学期根据学生情况酌情考核，其中考试成绩最少占50%，作业等其他成绩最多占50%。二、课程内容、基本要求与学时分配（一）课时分配表章节次数章节名称学时数总学时理论实验其他1嵌入式系统基础22002嵌入式程序设计基础64203嵌入式Linux开发环境的搭建42204嵌入式Linux文件I/O编程106405嵌入式Linux多任务编

4、程86206嵌入式Linux网络编程106407嵌入式Linux设备驱动编程64208Qt图形编程2200合计4832160（二）各章节基本内容及要求第一章嵌入式系统基础教学目的：介绍嵌入式系统的定义、特点和基本结构，并介绍嵌入式系统的典型应用领域以及其发展的概括和趋势。基本要求：对嵌入式系统有整体认识，并了解嵌入式系统的应用和发展趋势。大体了解各种嵌入式系统的设计原则、开发流程和调试方法。重点与难点：嵌入式系统的特点教学时数：2学时教学内容：1.1嵌入式系统概述1.2ARM处理器硬件开发平台1.3嵌入式软件开发流程考核要求：嵌入式系统定义，嵌入式与通用PC系统的区

5、别。思考题（作业）：嵌入式系统基本概念、嵌入式微处理器、嵌入式操作系统、嵌入式技术发展现状及趋势。第2章嵌入式程序设计基础教学目的：介绍Vim、Gcc、Gdb、Makefile等工具软件的使用，可以利用其进行基本的嵌入式软件设计。掌握在Linux下用C语言进行程序设计的基本方法，有关嵌入式LINUXC程序可移植性问题，能够编写简单的LinuxC程序。基本要求：对典型的嵌入式软件开发有一个比较直观的认识，并熟悉嵌入式系统软件开发的相关工具。熟悉C语言中的内存分配管理问题。重点与难点：Vim、Gcc、Gdb、Makefile工具软件的使用。教学时数：6学时教学内容：2.

6、1编辑器Vim编辑器Gcc调试器Gdb2.2make工程管理器2.3autotools2.4C语言中的内存分配，程序可移植性考虑2.5C和汇编的接口考核要求：变量的内存管理分配，vim等工具软件的基本用法。思考题（作业）：编写简单C程序并在linux系统中用相应工具调试并运行。第3章嵌入式Linux开发环境的搭建教学目的：了解交叉开发的概念，掌握实验设备硬件连接与软件设置。基本要求：了解Bootloader的作用，了解内核的编译方法，根文件系统的构建方法，掌握主机交叉开发环境配置方法。了解交叉开发的基本概念；熟悉嵌入式实验箱的结构；PC机与实验箱的连接；相关软件的配

7、置与使用。重点与难点：交叉开发、minicom使用。教学时数：4学时教学内容：3.1构建嵌入式Linux开发环境3.2Bootloader3.3Linux内核与移植3.4嵌入式文件系统构建考核要求：掌握交叉开发环境的具体实现步骤。思考题（作业）：如何在宿主机上搭建交叉开发环境。第4章嵌入式LinuxC文件I/O编程教学目的：了解嵌入式I/O编程的实现方法，了解串行口的基本原理，掌握Linux下串口程序设计基本方法。。基本要求：掌握系统调用及用户编程接口的概念和作用，熟悉Linux文件I/O系统的相关概念。熟悉基本的文件操作函数，熟悉嵌入式Linux串口操作方法。