如何看待考试成绩(班会材料)

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1、鄱阳二中班会材料如何看待考试成绩（1）弹指一挥间，半个学期过去了，期中考试边落下帷幕，可以料想本周里面考试成绩将是我们同学们最关注的焦点，可能有的同学看到成绩单会高兴万分，有些同学拿到试卷会垂头丧气，有些同学看到分数听到教师叫名字时，会提心吊胆，甚至有的同学会限于考试的阴影中难以自拔。总之，一看到成绩有人欢喜有人愁。那么今天的班会主题是“如何看待考试成绩”。一、在分数面前要有颗平常心，不要患得患失。各科成绩都以分数形式呈现出来的，虽然分数可以从一个侧面反映出你半个学期的学习情况，但分数只是对你这一个阶段努力的评价，阶段性的检测，是为了让我们在后

2、阶段中能更有目的、更有针对性的学习。所以对这次的成绩也不要太介意，不能因为考高分而忘乎所以，骄傲自满，也不能因考低分丧失信心、自暴自弃。那么今后我们应当如何正确看待考分呢？我想同学们应采取这样的态度，即“考前重视，考场正视，考后淡视”的大度。也就是说，在考试前，要高度重视，认真对待，复习到位；考场上要细心审题、认真作答、分分必争；考完后要调整好心态。根据分数寻找差距，找出不足，明确方向，常言道“胜败乃兵家常事”。二、要能认真做好考试成绩的分析工作这一个环节，正确地认识自己。我们说考试后不要为分数所左右，但不是不要分析成绩，考试成绩毕竟是检测我们

3、学习效果的一个重要尺度。只有分析到位了，才能找出自己优势和差距，并采取有效的措施来弥补薄弱学科，从而达到各个学科各门功课齐头并进、均衡发展。那么如何分析考试成绩，希望同学们做好两方面：首先要重视分析自己的单科成绩，看看自己的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低，高则说明你该学科有一定优势，低且说明该学科相对薄弱。要明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些，从而制定下一个阶段学习计划时才能有针对性的合理安排时间和分配精力。其次要很好用各学科总成绩来衡量自己，既要横向比，又要横向比是和同学比一比，了解自己在班级、年段的大体位置；纵向比是与自己的

4、过去比一比，是进步了，还是退步了。要认真分析进步和退步的原因，可以主动找班主任或科任老师谈谈，听听他们对你的分析和建议，因为老师是最了解、最关心你的人。也要主动和家长谈谈，把你对成绩的分析和认识告诉他们，争取他们的理解和帮助，因为父母是最爱你的人，也很在意你的考试成绩的人。三、要认真分析试卷、找出丢分的原因，以便能有的放矢，“对症下药”。通常满分卷是少的，对于每个同学来说，在考试中都会或多或少有些遗憾，都需要认真总结找出丢分的原因。因此在老师讲评考卷时要特别注意自己做错、失分的题目，老师是如何分析解答的、为什么自己会错。不能简单地将正确的答案放

5、在考卷上。而要分析答错的原因，是知识缺漏？还是解题方法、技巧出问题、或者审题不严，粗心马虎引起。在听老师讲评试卷的过程中，除了要仔细听还要用心记并在值得注意的地方标上警示符号，同时要注意保存好这些试卷，在今后的每次考试前拿出来看一看，以免再犯同样的错误。四、要很好总结经验教训，今后不断改进学习方法。考试可以检查教学情况，可以衡量班级之间的差距，可以反映出每个同学的各学科的学习状况。但是考试成绩的不好而不定自己，而要善于在考试后总结经验教训，不断改进学习方法，学会适应环境，适应老师。要能以班上学习好的同学为榜样，看看他们平时是如何听课做笔记的，他

6、们是如何对待作业和测试的，他们是如何向老师提问等等。常言道他山之右、可以，虽然你不能改变环境，但是你可以掌握自己，改变自己，让自己适应。同学们，考试为我们架起了人生成功的跳板，为我们铺设攀登高峰的阶梯，考试让我们尝到成功的喜悦，失败的痛苦；也让我们得到磨炼、反省、提高与升华。古人讲：“人不可一时之成功自夸其能，亦不可以一时之失败而自坠其志。”成绩只能说明过去，我们应看重的是未来，往后的人生路上还有数不清的考试在等待着我们。希望我讲的四点能对你们有所帮助。最后，我衷心祝福那些考好的同学，希望他们以后更加勤奋，不断前进，攀登高峰。同时希望考不好的同

7、学不要灰心，不要放弃，毕竟还有期末考、中考（高考）在等待你们。同学们，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每位同学的智慧和勤奋，只有今天的努力，才能换来美好的明天。“暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会驻晴空”，用一个好心情，用一种平常的去投入到下一轮的学习中，只要努力一切皆有可能，就有希望。如何看待考试成绩（2）紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考（高考）的时

8、候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是