皮店小学应急疏散演练应急预案

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1、皮店小学防火逃生演练应急预案一、演练目的通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。二、组织机构（一）领导机构总指挥：杨洪新副总指挥：孟宪申成员：各班主任（二）演练活动工作机构1.通讯联络组：孟宪汤主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的对外宣传）。2.疏散

2、指挥组：刘中华3.救护组：刘胜三杨宁宁毕爱萍主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。4.灭火消防组：蒋文华王希明主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。5.场地组：各班主任主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。6.后勤保障组：孟宪申主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。7.宣传报道组：王新村孟翠霞主要职责：负责本次演练工作的摄影摄像，做好相应的宣传报道工作。三、演练时间、地点、内容、参加人员1.时间：2012-3-26（周一）下午15:002.地点：皮店小学；3.内容：防火逃生

3、演练；4.参加人员：全校师生。四、演练器材准备1.师生每人一条毛巾或手帕。2.各组需准备的东西提前准备、检查。五、演练要求1.学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹（但也不用慌张）。2.教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。六、演练的具体操作程序1.值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《皮店小学防火逃生演练应急预案》，拉响报警系统（校园铃声）。2.通讯联络组：孟宪汤迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着镇定，讲清着火单位地址

4、，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和电话号码，以便及时联系。3.灭火消防组：蒋文华根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；王希明指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。4.疏散组：刘中华指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家不要慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到学校广场。各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到学校广场，及时清点人数，做好安抚工作。负责疏散

5、通道的教师及时到位，在各出口协助疏散学生，维护秩序。5.场地组：各班主任组织学生按统一要求站好，各班清点人数（各班主任负责），并将统计情况情况及时汇报总指挥。6.救护组：杨宁宁、毕爱萍随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。7.后勤保障组：孟宪申及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保障。8.总指挥进行演练总结，宣布皮店小学消防逃生演练结束。9.师生按秩序退场。