攀枝花学院数据库完整性约束数据库实验2

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1、攀枝花学院PanzhihuaUniversity实验报告册实验二数据库完整性约束实验2013~2014学年度第2学期课程名称数据库原理与应用授课教师刘继光教师职务副教授学生姓名学号教学单位数学与计算机学院课题(项目)名称:数据库完整性约束实验计划学时:实验类型:1.演示性□2.验证性□3.综合性□4.设计性□5.其它□授课日期:年月日第周星期第节实验二实验名称:数据库完整性约束实验实验学时:2实验目的:数据库完整性是保证数据库中数据正确性的重要手段,通过实验,使学生加深对数据库完整性的基本概念的

2、理解与掌握,并能够熟练创建、修改、删除各类完整性约束,从而达到灵活应用的目的。Ø实体完整性约束验证;Ø引用完整性验证;Ø唯一约束;Ø非空约束;Ø缺省值;Ø检查约束;实验内容及要求:一、数据库完整性约束试验。试验所使用的数据库表结构如下:Student(学生记录表)SNO(学号)CHAR(10)PRIMARYKEYSNAME(姓名)VARCHAR(16)SEX(性别)VARCHAR(2)DEPT(专业号)VARCHAR()AGE(年龄)SMALLINTCourse(课程表)CNO(课程号)CHAR

3、(4)PRIMARYKEYCNAME(课程名)VARCHAR(32)SCORE(学分)SMALLINTSC(学生选课成绩表)SNO(学号)CHAR(7)PRIMARYKEYCNO(课程号)CHAR(4)PRIMARYKEYGRADE(成绩)INT使用查询分析器,建立数据库SC,数据库参数默认。建立Student、Course、SC数据库表,并完成下面题目:1、“课程名”属性必须取唯一值。2、“课程名”也不能取空值。3、“学分”属性只能取值{1,2,3,4},如果没有输入学分信息,学分的缺省值为3

4、。4、“学号”的前两位为“20”,第三位与第四位为数字。5、“GRADE”大于等于0并且小于等于100。6、SC中,SNO、CNO为外键,请建立外键约束。createtablestudent(snochar(10)primarykey,snamevarchar(16),sexvarchar(2),deptvarchar(20),agesmallint)createtablecourse(cnochar(4)primarykey,cnamevarchar(32)notnull,scoresmall

5、intnotnull)createtablesc(snochar(10)primarykey,cnochar(4),gradeintcheck(grade>=0andgrade<=100),)1、“课程名”属性必须取唯一值。法一altertablecourseaddunique(cname)或者altertablecourseaddconstraintununique(cname)2、“课程名”也不能取空值。altertablecoursealtercolumncnamevarchar(32)n

6、otnull3、“学分”属性只能取值{1,2,3,4},如果没有输入学分信息,学分的缺省值为3。法一altertablecourseaddconstraintrecheck(scorein(1,2,3,4))altertablecourseadddefault3forscore法二droptablecoursecreatetablecourse(cnochar(4)primarykey,cnamevarchar(32)notnull,scoresmallintnotnulldefault3che

7、ck(scorein(1,2,3,4)))法三droptablecoursecreatetablecourse(cnochar(4)primarykey,cnamevarchar(32)notnull,scoresmallintcheck(score>=1andscore<=4)default3)4、“学号”的前两位为“20”,第三位与第四位为数字。法一altertablestudentaddconstraintchk_snocheck(snolike'20[1-9][1-9]%')法二alte

8、rtableStudentaddconstraintxxxcheck((left(SNO,2)='20'))或者createtablestudent(SNOCHAR(10)PRIMARYKEYcheck(left(sno,8)='20073210'),SNAMEVARCHAR(16)notnull,SEXVARCHAR(2)notnull,DEPTVARCHAR(16)notnull,AGESMALLINTnotnull)5、“GRADE”大于等于0并且小于等于100。法一altertables

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